最新刊期

    卷 , 期 5 , 2008
    • Issue 5, Pages: 4-6(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.008
      摘要:按照以人为本的理念,审视高校体育课程学生评教指标体系,从教师和学生的心理出发,研究体育课程学生评教指标内容。  
      关键词:以人为本;体育课程;学生评教;指标体系   
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    • Issue 5, Pages: 5-7(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.009
      摘要:本文通过观察法,实验法,文献资料法对录像-反馈控制法在健美操难度技术教学中的实验研究,验证其在在健美操难度技术动作教学过程的运用的可行性和实效性。  
      关键词:录像反馈;竞技健美操;难度教学   
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    • Issue 5, Pages: 8-9(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.010
      摘要:在文献资料调研的基础上,运用无结构访谈、逻辑分析等方法分析了"扩招"后安徽省高校体育教育专业人才培养现状与存在的问题。提出通过修订培养目标,重构人才培养体系,大力推进课程改革,提高选修课的比例,加强学生能力培养,建立学生成绩的多元评价体系和优化师资队伍结构等人才培养模式改革的思路,以培养"扩招"后具有多元复合型特征的高校体育教育专业人才。  
      关键词:高校;体育教育;人才;培养模式;安徽省   
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    • Issue 5, Pages: 10-12(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.011
      摘要:大学生作为未来知识经济的主流,其体育消费如何,将直接关系到未来人们体育消费行为的走向。对其体育消费现状、影响因素、参与的意识分析、消费的结构特点进行分析,提高大学生的消费水平,推动高校体育教学改革等具有重要的意义。  
      关键词:大学生;体育消费   
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    • Issue 5, Pages: 11-13(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.012
      摘要:阐述了社会实践能力、科研能力、专业技能实践能力,是构成体育专业大学生实践能力的三个有机组成部分,是培养高质量体育专业大学生的关键。其中,专业技能实践能力是基础;科研能力是保证;社会实践能力是动力。在整个大学教育过程中,不能过分强调或忽视他们中的任何方面,而应当综合培养、全面发展。  
      关键词:实践能力;体育大学生;培养   
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    • Issue 5, Pages: 13-14(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.013
      摘要:培养学生的武术裁判能力是体育系武术专业教学的一个重要内容,也是社会对武术人才的需要,本文通过对影响学生武术裁判能力的因素分析,提出培养和提高学生的裁判能力,必须强化学生的裁判意识,讲求学习方法,加强心理素质的培养,注重裁判实践能力的培养和考核。  
      关键词:体育系;武术专业学生;裁判能力   
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    • Issue 5, Pages: 15-16(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.001
      摘要:<正>1前言构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策。和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,也是社会经济、政治、文化、教育的协调。百年大计,教育为本。构建和谐社会有赖于构建和谐教育,使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。构建和谐教育,既是构建和谐社会的题中应有之义,也是广大教育工作者孜孜追求的目标。警官院校具有非常强的特点,在构建和谐社会中,警官院校的毕业生担当着重要的角色,在建设和谐社会中发挥着重要的作用。  
        
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    • Issue 5, Pages: 16-17(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.014
      摘要:武术套路运动具有与其它项目不同的特点,通过对武术套路运动员的比赛心理进行分析,阐述了心理训练在武术套路比赛中的意义,并提出心理训练的有关方法和训练方式。  
      关键词:武术套路;运动员;心理训练   
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    • Issue 5, Pages: 17-19(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.015
      摘要:普通高校的篮球选修课,是普通高校体育教学中极其重要的环节,是教师在专业技术及教学方法等方面最能体现其价值的过程,也是展现学生体育天赋的最好场所。它在培养学生篮球理论、技战术水平以及教学、训练比赛、科研等技能的程度上,有别于篮球普修课的教学。它以研究篮球运动的发展规律,探索篮球运动的发展趋势为任务。因而对学生的智力提出了较高的要求。  
      关键词:普通高校;篮球选修课;教学研究   
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    • Issue 5, Pages: 18-20(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.016
      摘要:心理因素是现代竞技体育比赛中十分重要的一个环节,它是取得胜利的重要手段。本文通过对竞技运动员产生赛前紧张和焦虑的原因进行分析,提出了克服赛前紧张和焦虑的有效方法和途径,使运动员保持良好的心理状态,发挥最好的竞技水平。  
      关键词:心理因素;紧张;焦虑   
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    • Issue 5, Pages: 20-21(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.017
      摘要:现代奥林匹克运动已经历了百年的发展历史,发展成了超越时空,超越地域的全球性体育文化现象,取得了辉煌的成就。推动其发展的重要因素为奥运领袖、奥运健儿、大众媒介、奥运商业化、体育科技。  
      关键词:奥运领袖;奥运健儿;大众媒介;商业化;体育科技   
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    • Issue 5, Pages: 22-23(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.002
      摘要:肉碱是作为载体以酰基的形式将长链脂肪从线粒体外运载到膜内,促进脂肪的B-氧化,它如同蛋白质,脂肪等一样,是人体须的营养物质。本文从肉碱的化学结构,生理功能,,与运动能力关系及抗疲劳的作用进行阐述。  
      关键词:肉碱;生理功能;运动;疲劳   
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    • Issue 5, Pages: 23-24(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.018
      摘要:本文已揭示了我国青少年学生体质下降的权威的报告为依据,全面分析了青少年学生体质下降的原因,最后,论述了增强青少年学生体质的意义和措施。  
      关键词:青少年学生;体质;下降原因   
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    • Issue 5, Pages: 25-27(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.019
      摘要:通过问卷调查,分析在杭高校女大学生在体育消费过程中的偏好特点及影响女大学生体育消费偏好的因素。针对出现的问题,提出促进大学生体育消费的可行性建议。  
      关键词:女大学生;体育消费;偏好;制约因素   
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    • Issue 5, Pages: 26-29(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.020
      摘要:基于单循环赛的公平、公正与合理性原则,本文在贝格尔编排法的基础上进行改进和创新,提出了一种新的编排法。分别给出了奇数队和偶数队的比赛赛程。通过比较分析得出,该编排法更能体现比赛的公平与合理性。从而为竞赛编排提供了一种简单而快捷的编排工具。  
      关键词:单循环赛;贝格尔编排法;编排法;公平   
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    • Issue 5, Pages: 28-29(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.021
      摘要:阐述了社会实践是高校培养合格体育专业大学生不可或缺的重要环节,并且从体育专业大学生掌握牢固的体育专业知识、加强大学生的政治思想教育和社会实践管理体制建设、建立稳定的社会实践基地,实现"双赢效应"等方面,论述了体育专业大学生社会实践能力的培养。  
      关键词:体育专业大学生;社会实践能力;培养   
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    • Issue 5, Pages: 30-31(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.022
      摘要:中国大学生篮球联赛已经逐渐成熟,CUBA高校校园篮球明星在中国职业篮球联赛(CBA)赛场上已经开始崭露头角,并且有不错的表现。运用文献资料法、数理统计法以及对比逻辑分析法对征战CBA的CUBA球员的比赛情况和技术统计进行比较分析,重新审视中国篮球的人才培养情况,并提出建议。旨在中国大学生篮球联赛早日成为CBA人才库提出理性参考。  
      关键词:CUBA球员;中国职业篮球联赛(CBA);CBA人才库   
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    • Issue 5, Pages: 31-32(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.023
      摘要:从我国高校体育现代化教育管理的实际需要出发,着重对高校体育课堂教学质量评估的依据进行论述,对高校体育课堂教学质量评估的框架体系和评估的标准进行系统研究。提出高校体育课堂教学质量评估应包括教学准备、教学过程、教学效果等方面。  
      关键词:高校体育;教学质量;评估   
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    • Issue 5, Pages: 33-34(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.024
      摘要:本文通过文献资料法、逻辑分析法,对我国口老龄化现状进行分析以及社区老年体育社会化发展的必然性进行分析,最后提出社区体育社会化发展需要解决的几个问题。  
      关键词:老龄化;社区体育;发展   
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    • Issue 5, Pages: 35-36(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.025
      摘要:通过实地走访、问卷调查、电话问询等方法研究目前高等院校与中小学体育课程改革的现状,发现目前绝大多数高等院校实现以分项教学为主要模式的体育课改,而中小学体育与健康课程改革却由于受到体育场地器材、体育师资、学生对体育的需求等方面的制约和中高考压力,其改革处于停滞不前的状态。笔者认为,目前体育课改模式更适于高等院校,只有改变中小学体育课程的弱势地位和加大其体育软、硬件的投入,探索适于中小学实际情况的教学组织模式,才能更好落实《课程标准》精神,推动中小学体育课改顺利实施。  
      关键词:中小学;高等院校;体育课程改革;比较研究;分项教学   
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    • Issue 5, Pages: 37-38(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.026
      摘要:本文运用文献资料法、访谈法,在实际调查的基础上,结合相关理论分析了河南省普通高校体育教师思想状态,说明了加强体育教师思想道德教育的重要性。希望能够通过本研究,在稳定高校体育教师内部结构的同时,增加教师敬业精神,提高教师工作效率。  
      关键词:普通高校;体育教师;思想道德教育   
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    • Issue 5, Pages: 38-39(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.027
      摘要:对辽宁科技大学实施《学生体质健康标准》测试现状进行分析,结果表明:《学生体质健康标准》实施四年来,学生体质健康水平逐年提高;学生在校四年间体质健康状况呈波浪式发展;体育课教学对学生的健康水平有积极影响;对《学生体质健康标准》测试结果的利用上有待于进一步提高;提出了加强《学生体质健康标准》测试工作的措施。  
      关键词:高校;大学生;体质;健康   
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    • Issue 5, Pages: 40-41(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.028
      摘要:将90分钟体育课堂的实践内容与相应的体育理论同步进行教学,探讨体育理论与术科课同步教学的效果。结果表明,理论与术科同步教学能够提高大学生对人体运动科学及体育理论知识的掌握且有助于术科成绩提高。  
      关键词:公共体育;同步教学;体育理论   
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    • Issue 5, Pages: 41-43(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.003
      摘要:本文从法学研究的角度,对我国公民体育权利的法律关系要素、法律渊源进行了简要阐述,并对我国公民体育权利的法律保护问题进行分析。  
      关键词:公民体育权利;法律;保护   
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    • Issue 5, Pages: 43-45(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.029
      摘要:CBA吉祥物是我国篮球市场开发的重要组成部分。不断提高吉祥物在篮球比赛现场的亲和力,可使CBA赛场文化更加丰富;不断提高CBA吉祥物市场的亲和力,可以更进一步开发我国篮球市场,提升篮球市场的经济效益。  
      关键词:吉祥物;亲和力;CBA   
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    • Issue 5, Pages: 45-46(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.030
      摘要:从青少年体质健康下降的现状和健身路径的特点入手,提出通过合理利用健身路径,推动国务院《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》文件的贯彻落实,使青少年体质健康发展。  
      关键词:合理使用;健身路径;青少年;体质   
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    • Issue 5, Pages: 47-49(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.031
      摘要:健美操运动是一种有意识、有组织的社会文化活动。它融体操、舞蹈、音乐于一体,通过徒手和使用健美器械的身体练习,达到健身、健美、健心目的一种新兴体育项目,有人称现代健美操为"节奏体操"、"有氧体操"、"韵律体操"等等,能够增进健康,塑造形体、陶冶情操、实现健与美的追求,同时易学易练,对场地的要求不高,便于推广,在全民健身中占有重要位置。本文从《全民健身计划纲要》视角来对健美操运动的价值进行分析以及对其在全民健身运动中的运用进行研究,指出加强健美操运动推广的重要性。  
      关键词:健美操运动;全民健身;价值   
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    • Issue 5, Pages: 48-50(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.032
      摘要:应用中文版BFS心境量表对大学生田径训练前后的心境状态进行研究,结果表明:大运动负荷田径训练使大学生的良性心境水平降低,尔后训练前后的良性心境水平保持在某一稳定水平,并逐渐趋于一致;训练前后的负面心境变化趋势一致,不同运动负荷的田径训练对训练后的负面心境水平均有一定的积极影响作用。  
      关键词:田径训练;大学生;心境   
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    • Issue 5, Pages: 50-51(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.033
      摘要:无线电测向运动有着显著的体育性、科技性与趣味性等特点,形式新颖,内容丰富。本文主要阐述了在高校开展无线电测向运动具有重要的意义,以及高校开展无线电测向运动的几点建议。  
      关键词:高校;无线电测向运动;可行性   
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    • Issue 5, Pages: 51-53(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.034
      摘要:本文通过对第39届、第40届世界体操锦标赛女子跳马决赛的比赛动作进行了对比分析研究,探讨了新规则下世界女子跳马运动的发展趋势。结果表明:女子跳马项目出现了运动员的垄断性,动作类型选择集中于踺子上板类动作,难度动作的选择趋于分散,动作难度和动作质量需要提高,提高动作难度成为制胜的前提。  
      关键词:世锦赛;女子跳马;发展趋势   
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    • Issue 5, Pages: 53-54(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.035
      摘要:青少年学生的健康是一个民族健康素质的基础,是每个学生健康成长的基本条件,关系到千家万户的幸福,关系到民族的未来和国家的竞争力。切实提高广大青少年学生的健康素质,促进青少年学生的全面发展。"体育与健康"课程标准把体育的单纯功能发展到体育与健康的定位,因而对体育课程的定位,教学目标,教学内容模式,教学评价与考核都提出了新的要求.本文试从体育与健康课程的基本理念,课程标准及其实施,进行思考,以期促进体育教学。提出解决学生体质健康水平下降的措施。  
      关键词:体育与健康批;课程标准;学生体质健康水平   
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    • Issue 5, Pages: 54-56(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.004
      摘要:2型糖尿病(NIDDM)是由于各种不同的病因及发病机理引起体内胰岛素(Ins)分泌相对不足、靶细胞对胰岛素敏感性降低,导致机体糖、脂、蛋白质、水和电解质代谢紊乱的代谢型疾病。临床康复主要措施包括:糖尿病的知识教育、药物疗法、饮食疗法和运动疗法。实际应用中运动疗法尚未得到充分的利用[1]。本文对近年来国内外关于运动与2型糖尿病研究进行综述。旨在总结运动与2型糖尿病的预防和康复治疗、治疗机理和实施方案。以期提高对糖尿病的运动疗法的认识和实践操作水平。  
        
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    • Issue 5, Pages: 56-57(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.036
      摘要:运用文献资料分析和调研的方法,结合运动生理学的学科特点和研究现状,对实际应用中存在的问题进行了分析。强调应以"以人为本"为根本思想,将运动生理学科学、合理的运用到全民健身和运动训练中去。  
      关键词:运动生理学;以人为本;应用;发展   
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    • Issue 5, Pages: 58-59(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.037
      摘要:本文运用教学实验、数理统计等研究方法。对绵阳市涪城区区第二中学初二年级三十名男生在短跑技术教学中进行实验对比,实验组采用体育游戏教学法穿插于短跑技术教学中来学习短跑技术动作,以提高学生练习时的积极性和主动性,对照组采用常规的技术教学法进行教学。结果中显示,体育游戏教学法与常规的短跑技术教学在教学效果上有明显性差异,同时游戏教学还可以调动学生在体育课中学习的积极性,提高学生学习兴趣,较好的完成教学任务。  
      关键词:体育游戏;短跑技术教学;应用   
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    • Issue 5, Pages: 60-61(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.038
      摘要:半月板损伤在膝关节损伤中是最常见的,它严重影响足球运动员的生理机能,影响了运动员的正常训练和比赛,甚至减少运动寿命,在足球的训练和比赛中积极的防止膝关节半月板损伤显得非常关键。本研究的目的旨在探讨膝关节半月板损伤的机制及预防方法,以便从事足球运动的运动员加强自我保护,防患于未然。  
      关键词:足球运动员;半月板;损伤;预防   
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    • Issue 5, Pages: 62-63(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.005
      摘要:运动是改善骨代谢、提高骨密度和预防骨质疏松的重要手段之一,但过度训练会导致骨量下降。本文通过对力量练习、冲击性练习等因素对骨密度影响的分析,以期为如何有效提高骨密度提供参考。  
      关键词:运动;骨密度   
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    • Issue 5, Pages: 63-64(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.039
      摘要:接力跑是由跑和传接棒技术组成的一个集体运动项目,它不但可以激起观众的热情,而且参与者也可以体会到其中的趣味和激情。它要求参赛运动员之间的协调配合,它是真正意义上的集体竞赛项目,它让四名运动员结合在一起,通过集体的共同努力去创造出一项伟大的运动成绩。  
      关键词:4×100米接力比赛;技术和战术;运用   
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    • Issue 5, Pages: 65-66(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.040
      摘要:借鉴认知学习理论,突破传统的学科中心模式,确立"以人为本"理念,在体育教学中运用建构主义理论指导下的教学模式,充分发挥体育本身特点,培养学生自主学习的能力、与人合作能力以及创造能力。  
      关键词:建构主义;体育教学;教学设计   
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    • Issue 5, Pages: 66-68(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.041
      摘要:目前教学评价研究主要集中在理论层面,实践操作层面涉及较少,对于高师体育教育专业的教学评价则是更少。本文将从体育教育专业的学习评价的理念、方法以及具体的实施过程作一个初步的探讨,仅供诸位同仁参考。  
      关键词:体育教育;学习评价;设计   
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    • Issue 5, Pages: 68-69(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.042
      摘要:体育教学中体现和谐理念教学观,建立和谐的师生关系,不仅是推进素质教育的需要,也是对体育教师职业道德的要求。体育教师应不断学习,吸取本学科的新知识,充分发挥能动性,探索灵活的教学方法,从而提高教学质量。  
      关键词:和谐理念;师生关系;体育教学;教学方法   
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    • Issue 5, Pages: 70-72(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.043
      摘要:体育教学中学生非智力因素的培养对教学改革和提高教学效果起着决定作用。在全面贯彻素质教育的今天提出非智力因素的培养更具有时代性和迫切性。在此基础上文章进步提出体育教学中如何培养学生非智力因素的途径和方法,为体育教学改革提供参考。  
      关键词:素质教育;体育教学;非智力因素   
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    • Issue 5, Pages: 71-72(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.044
      摘要:随着我国教育体制改革的不断深入,高校考试制度的改革已成为人们关注的一个热点问题。本文通过对高校体育教育专业理论课考试现状的分析,提出采用笔试、口试与综合评定相结合的考试模式,意义在为提高高校体育理论的教学质量提供建议。  
      关键词:高校;体育教育;理论课;考试模式;改革   
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    • Issue 5, Pages: 73-74(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.045
      摘要:体育实践课的课堂纪律的好差,是衡量一节体育课质量优劣的标志。而快乐体育在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同时,重视激发学生对体育运动的乐趣。体育教师为了上好一堂既紧张而又生动活泼的体育课,就要做好课前的准备工作,课前的准备工作主要体现备课上,备课包括备学生、备场地器材、备教材教法、编写教案、备骨干。体育教学是教师的教与学生的学的双边活动,要学生做到的,教师必须要自己带头做到。快乐体育思想是时代的产物,是时代精神的反映,是与整个社会政治、经济、文化的发展、教育改革与发展以及整个体育的改革和发展紧密联系的,是对当前体育教学中某些僵死、被动以及缺少乐趣的反思。快乐体育的产生是对传统的师生观、教学观、理性观的变革,因此提倡快乐体育与课堂纪律在教学过程中是统一的,而不是对立的。强调课堂纪律并不是抛弃快乐体育,提倡快乐体育也不是不要课堂纪律。  
      关键词:体育课;课堂纪律;快乐体育   
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    • Issue 5, Pages: 75-77(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.006
      摘要:学校体育教学中运动损伤事例,以往从法律责任角度上研究的较多,主要是针对事故的事后责任和处理,其实导致体育教学损伤事故发生的主要因素是体育教学环境。文章通过分析学校体育环境中的硬环境和软环境,揭示其与运动损伤与环境的联系及其规律,控制异常环境导致运动损伤的发生,旨在以体育教学环境为切入点,掌握体育教学环境的规律,采取预防运动损伤的措施,将学校运动损伤降低到最低限度或者避免发生。  
      关键词:学校体育教学;体育教学环境;运动损伤事故;保险   
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    • Issue 5, Pages: 77-79(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.046
      摘要:个性化教学是实现人本主义教学观的良好手段。但在现实操作中很多人简单地认为实行个性化教学就体现了人本主义教学观。本文从教学思想与教学方法的视角探讨人本主义教学观与个性化教学的关系,并对怎么样通过体育个性化教学体现人本主义教学观提出思考。  
      关键词:人本主义;个性化教;个性化学;体育   
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    • Issue 5, Pages: 79-81(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.047
      摘要:在太极拳的健身功能日渐突出的今天,劲力仍是太极拳的核心。正确的身型是滋生劲力、整合劲力、发放劲力的关键。各部分劲力的和谐统一是太极拳身型种种规矩的基本原则。本文对太极拳的身型进行了全面的分析,并进一步揭示了其与太极拳劲力的关系,希望能为太极拳练习者提供理论指导。  
      关键词:太极拳;身型;劲力   
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    • Issue 5, Pages: 81-83(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.048
      摘要:示范法是直观教学的重要手段,是学生在头脑中建立正确技术概念,形成良好的运动表象的有效方法。因此,强调正确,合理有效的示范动作,在武术教学中尤为重要。本文结合武术教学特点,阐述示范法在武术教学中的运用。  
      关键词:武术教学;示范法;运用   
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    • Issue 5, Pages: 82-84(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.049
      摘要:奥林匹克运动是以教育为核心,体育为载体的国际文化形象,通过对奥林匹克教育的实质和文化内涵及教育的价值进行分析,认为,构建和谐校园体育文化与奥林匹克教育息息相关,它对提高校园精神文明,建设良好的校风,培养高素质人才起着重要的作用。  
      关键词:奥林匹克;体育文化;教育   
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    • Issue 5, Pages: 84-87(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.050
      摘要:据央视索福瑞提供的数据显示:康龙"武林大会"开播3个月,即成为CCTV5晚间22点20分后时间段的收视"擂主"。"武林大会"热播现象折射出中国人民的传统武术文化情结,这种文化情结是几千年文化积淀的结果。本文透过"武林大会"热播的表面现象,运用文献资料法对中国传统武术发展状况进行深入探讨,分析中国传统武术衰弱的原因,提出了振兴传统武术,促进传统武术的国际化发展进程的一些对策。  
      关键词:武林大会;传统武术;衰落;发展;文化平台   
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    • Issue 5, Pages: 86-87(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.051
      摘要:运用文献资料法、对比分析法、逻辑论证等方法,在论述奥林匹克文化对政治、经济、体育文化产业发展的基础上,探讨奥林匹克文化教育对我国文化、国民体育意识的影响及互补作用,为深化北京奥运会的人文奥运教育宣传服务。  
      关键词:奥林匹克文化;教育;人文奥运;意义   
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    • Issue 5, Pages: 88-89(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.052
      摘要:本文通过文献资料统计法、逻辑分析法等研究方法,以武术文化的形成发展为主线,用中国古代思想的具体理论来阐释其与武术文化的关系,为武术文化理论的科学构建提供依据。  
      关键词:中国古代思想;武术文化   
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    • Issue 5, Pages: 89-91(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.053
      摘要:采用录像观察、数理统计和逻辑分析等方法,对2006年中超足球联赛的个人突破情况进行总结分析。认为:2006年中超联赛运用个人突破方法最多的是强行突破和变速变向突破,其中个人突破的速度以中速为主,前卫运用个人突破次数最多,后卫成功率最高;2006年中超联赛中个人突破在第二时段的次数最少、成功率最低,第四时段突破的成功率最高,第六时段的个人突破次数最多等。  
      关键词:中超联赛;个人突破;特征分析   
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    • Issue 5, Pages: 92-94(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.070
      摘要:本文采用文献资料法和调查法,运用统计学原理,对南岳衡山体育旅游的前景进行分析,提出南岳体育旅游资源的开发要以产业市场发展为导向,以资源为依据,并完善"体育+旅游"模式,建立新的开发模式,充分挖掘体育与旅游两大产业优势,全方位,多角度实施对南岳衡山体育旅游资源的开发。  
      关键词:体育旅游;南岳衡山;体育资源   
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    • Issue 5, Pages: 93-94(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.054
      摘要:本文通过人文关怀对竞技武术人培养的作用研究,旨在为我国在培养优秀的武术人才过程中多渗透一些人文关怀的内容提出了一些建议。  
      关键词:人文;人文关怀;竞技武术   
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    • Issue 5, Pages: 95-97(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.007
      摘要:体育与电影从一出现就结下不解之缘,两种艺术息息相关。体育电影虽然不是电影的主要类型,但在世界电影史上,仍不乏优秀的体育题材作品。在当今的中国电影界,虽然高质量体育题材电影的整体缺失已是不争的事实,但体育电影毕竟有过短暂繁荣期,并且产生了不少优秀的作品,这些作品过其独特的视听手段完美地呈现出各种体育运动与体育健将的的魅力。  
      关键词:体育电影;励志情结;北京国际体育电影周   
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    • Issue 5, Pages: 96-98(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.055
      摘要:运用调查法和文献资料法,对广州大学城十所大学体育舞蹈开展状况进行调查和分析,探讨体育舞蹈在广州大学城的发展对策。  
      关键词:体育舞蹈;广州大学城;大学生;推广   
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      发布时间:2024-03-01
    • Issue 5, Pages: 98-100(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.056
      摘要:运用文献资料法、问卷调查法等,对广西高职高专校园体育文化建设的现状进行了调查研究,针对制约校园体育文化建设的主、客观因素,从方法论角度,为我区高职高专校园体育文化建设提供相应对策。  
      关键词:校园体育文化;制约因素;对策   
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    • Issue 5, Pages: 100-101(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.057
      摘要:通过对大学生课外体育锻炼现状的分析后发现,场地设施不足和学习压力大是影响大学生课外锻炼的主要原因;从节约经费和节约时间的角度考虑,本文根据学生体质健康标准,提出了寝室锻炼、楼梯锻炼、教室锻炼、运动场锻炼的大学生课外锻炼的新模式。  
      关键词:大学生;体质健康;锻炼模式   
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    • Issue 5, Pages: 102-103(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.058
      摘要:运用文献资料法、访谈法、逻辑法等,分析了有效控制在少年儿童体操训练中的应用条件与方法。研究认为,通过对队员系统地实施有效控制,使训练工作在有目的、有方向的调节、指挥和掌握中进行,从而实现科学训练的目标。  
      关键词:有效控制;少年儿童;体操;条件   
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    • Issue 5, Pages: 103-104(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.059
      摘要:举重自古以来就是展现人类力与美的一种重要运动形式。战国秦汉以来的许多文物文献资料生动地反映出中华民族崇尚举重竞技的体育精神。古人练力的方式多种多样,从生活用具到翘关、扛鼎、蹶张、举石等。正是这些形形色色的举重竞技形式,不断发展升华为中华古代体育文化的一朵奇葩。  
      关键词:古代举重;练力;发展   
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    • Issue 5, Pages: 105-107(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.060
      摘要:足球运动员在比赛中的供能方式为有氧与无氧混合供能,其中各种身体活动所需的能量中74.5%由有氧代谢供给,糖和脂肪是最重要的氧化代谢底物,足球运动员在赛前、赛中、赛后进行合理补糖,有助于运动能力的提高,延缓疲劳的出现和加速疲劳的恢复。  
      关键词:足球;补糖   
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    • Issue 5, Pages: 106-107(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.061
      摘要:本文通过运用文献资料法,观察法等研究方法,对跆拳道战术进行研究,认为跆拳道的基本战术应包括以下几个方面:形成的条件、跆拳道战术原则、战术意识的培养、战术训练的基本要求、使我们对跆拳道基本战术的目的、作用、组成和形成有一个生动而具体的认识。为我们建立思想的战术训练体系和进行战术训练提供可靠的依据。并对具体的战术训练方法,做了较为详细的分析和说明。  
      关键词:跆拳道;战术   
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    • Issue 5, Pages: 108-110(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.062
      摘要:采用文献资料发,归纳法,对广州节约办好亚运会进行了系统的分析,指出节约办好亚运会必须在确立成功举办亚运会的标准的基础上,不能只注重直接经济效益,忽视间接经济效益:亚运投资要适度:不能一味强调节约,压缩必要的投入。研究同时为节约办好亚运会提出了调控措施。  
      关键词:广州;亚运会;效益;节约   
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    • Issue 5, Pages: 109-111(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.063
      摘要:采用问卷调查、访谈、数理统计等方法,对江苏省苏北农村28所中小学的学校体育开设状况进行了调查。结果表明:江苏省苏北农村中小学学校体育课程地位较低;体育教师学历偏低,综合素质较弱;场地器材过于陈旧和不合规格;体育课开课状况较乱,内容不明确;课外活动盲目性为主要因素。应转变观念,加强师资队伍建设,加大资金投入,加大体育课程改革和建设力度,对课外活动进行指导和管理工作。  
      关键词:苏北农村;中小学;体育开设;调查研究   
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    • Issue 5, Pages: 111-114(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.064
      摘要:散手训练的首要任务是不断提高运动员的实战水平,教练员要根据实战的特点合理安排训练。首先,要用各种方法使运动员对散手有一个完整认识,明确努力的方向;其次,要围绕实战提出散手训练的阶段性要求,加强训练的针对性。把认识论同方法论有机地结合起来,以实战的需要为目标,对散手训练的过程进行有效的控制,更快更好地提高实战水平。  
      关键词:散手;训练;散手技术;攻防意识;实战;比赛;要点   
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    • Issue 5, Pages: 113-114(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.065
      摘要:本文从曲棍球比赛节奏的表现形式、变化及如何掌握和控制比赛节奏的角度,提出了自己的观点和认识,旨在为曲棍球比赛中能正确的把握比赛节奏提出理论上的参考。  
      关键词:曲棍球;比赛;节奏   
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    • Issue 5, Pages: 115-117(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.066
      摘要:学生差异是体育教学中的一种资源,具有有利于多样化、个性化人才的培养、有利于学生的全面发展、有利于学生之间的互动共进、有利于师生互动、教学相长的教育教学价值,在体育教学中要接纳学生的差异,并要注意利用学生差异资源的教学策略。  
      关键词:体育教学;新课程;学生差异资源;教育教学价值;异质同构   
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    • Issue 5, Pages: 116-118(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.067
      摘要:日本与我国同为亚洲国家,体育为外来文化,且在20世纪60年代举办东京奥运会时的国情,与当前我国国情有诸多相似之处,主办奥运会前后两国的体育发展也面临着相类似的环境和课题。因此,日本体育的发展情况对于我们具有很大的借鉴作用。本文通过对比,提出了关于我国竞技体育发展的一些想法和建议。  
      关键词:奥运会;竞技体育;发展;思考   
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    • Issue 5, Pages: 118-120(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.068
      摘要:本文对英式橄榄球15人制比赛的国家橄榄球队,以及联赛中前三名球队队员的基本身体素质进行了测试,通过观摩、体会、调查并对测试结果进行分析,对橄榄球运动员位置特点及相应的身体素质特点提出一些见解,以期为橄榄球运动员身体素质训练以及今后的选材方面提供一定帮助指导。  
      关键词:橄榄球运动员;身体素质;特点   
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    • Issue 5, Pages: 121(2008) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.069
      摘要:<正>《体育世界》(学术)面向全国诚征稿件。《体育世界》杂志创办于1972年,是全国创办最早的体育杂志之一,现由陕西省体育局主管.体育世界杂志社主办。2002年经陕西省新闻出版局推荐.国家新闻出版总署批准,《体育世界》荣获"中国期刊方阵"的"双效"期刊称号。  
        
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