高师体育教育专业学习评价设计的理论与实践

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.041

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高师体育教育专业学习评价设计的理论与实践

更新时间：2024-03-01

- 高师体育教育专业学习评价设计的理论与实践
- Issue 5, Pages: 66-68(2008)
- 作者机构：
  
  阜阳大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.041
  CLC： G807.4
- Published：2008，
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[1]张宏智,吕新颖,肖威.高师体育教育专业学习评价设计的理论与实践[J].体育世界(学术版),2008(05):66-68.

高师体育教育专业学习评价设计的理论与实践. [J]. (5):66-68(2008)
[1]张宏智,吕新颖,肖威.高师体育教育专业学习评价设计的理论与实践[J].体育世界(学术版),2008(05):66-68. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.041.

高师体育教育专业学习评价设计的理论与实践. [J]. (5):66-68(2008) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.05.041.

摘要

目前教学评价研究主要集中在理论层面

实践操作层面涉及较少

对于高师体育教育专业的教学评价则是更少。本文将从体育教育专业的学习评价的理念、方法以及具体的实施过程作一个初步的探讨

仅供诸位同仁参考。

Abstract

目前教学评价研究主要集中在理论层面

实践操作层面涉及较少

对于高师体育教育专业的教学评价则是更少。本文将从体育教育专业的学习评价的理念、方法以及具体的实施过程作一个初步的探讨

仅供诸位同仁参考。

关键词

体育教育学习评价设计

Keywords

体育教育学习评价设计

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