最新刊期
      2006 年 第 卷 10 期
      • 高伟,黄荣,王峰
        2006(10): 3-5. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.001
        摘要：运用文献法、问卷调查法、数理统计等研究方法,分析了中外媒体在历届奥运会报道中存在的普遍问题,并对我国媒体在2008年奥运会报道时如何避免出现这些问题提出了具体建议。  
        关键词：奥运报道;媒体;问题;对策   
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      • 李欣
        2006(10): 4-6. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.002
        摘要：北京奥运会为我国政治、经济、文化、体育、等各项体育事业的发展提供了前所未有的机遇,而受益最大的无疑是我国的体育产业。本文从奥运会与经济的关系出发,结合国内外举办大型体育赛事在经济方面取得的成就和经验,就北京奥运会对我国体育产业发展的影响,从竞技体育表演业、健身娱乐业、体育用品业、体育广告传媒以及体育旅游等方面进行了理论探讨,以期望对我国体育产业的发展有所推动。  
        关键词：北京奥运;经济;体育产业;发展   
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      • 钟晨
        2006(10): 6-8. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.003
        摘要：男篮国家队的防守总体形式不容乐观,主要存在队员防守意识较弱;个人防守技术缺乏攻击性、压迫性;防守基础战术配合少且防守战术单一等方面的问题。  
        关键词：中国队;防守;差距   
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      • 凌凯
        2006(10): 7-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.004
        摘要：2004年雅典奥运会中国体育代表团再创佳绩,向世人展示了中国在经济建设迅速发展的同时竞技体育也取得了长足的进步.但在这荣誉的背后也暴露出了许多问题:对长期的劣势运动项目的合理定位,运动员心理素质的稳定性,传统体育体制的弊端以及对竞技体育、学校体育、群众体育发展的权衡.面对2008年的北京奥运会,非常有必要进行分析,解决存在的问题,使举国体制在新的历史时期获得持续发展的动力。  
        关键词：奥运会;金牌;中国国情   
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      • 赵雪敏,杨勤,沈浩
        2006(10): 9-10. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.005
        摘要：本文以九江市社区体育锻炼者为主要研究对象,探讨小城市社区体育的现状。研究表明:九江市社区体育锻炼者年龄失衡;参与人数随着文化层次的升高而增加;体育组织程度低。旨在通过对本市社区体育的锻炼现状的研究,为地方政府开展体育工作,推动体育产业化提供决策依据,同时给我国中小城市的社区体育工作的开展提供参考。  
        关键词：九江市;社区体育;体育锻炼;组织程度   
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      • 马青山,李小明
        2006(10): 11-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.006
        摘要：目前我院正处在合并建院的发展时期,体育教育专业办学之路应如何走,是新形势下应首先解决的问题。笔者认为,在回顾历史、分析现状的基础上,改革趋向应首先明确培养目标的新规格,构建合理的课程结构、专业设置以及改变传统教法,培养学生创新能力,同时,加强师资队伍和科研队伍建设.  
        关键词：体育教育专业;改革趋向;课程结构;专业设置   
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      • 张雷
        2006(10): 12-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.007
        摘要：尽快提高高校足球教练员的业务水平是个亟待解决的问题。本文对高校足球教练员应具备的个人素质、工作方法以及工作中容易出现的问题进行了一些总结和探讨。  
        关键词：足球;教练员;方法   
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      • 刘涛,李亚飞
        2006(10): 14-15. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.008
        摘要：新的体育教育专业培养计划的出台对专业术科课程设置提出了新的要求。本文在分析体育教育专业术科课程设置现状的基础上,从体育教育专业教学实践;学校体育教学改革;社会体育发展对体育人才的需求三个方面阐述了加强体育教育专业学生专项技能的必要性,并分析了体育教育专业课程设置改革的可行性,提出了体育教育专业术科课程设置的初步设想。  
        关键词：体育教育专业;术科;课程设置;专项   
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      • 张进武,谭锋
        2006(10): 15-17. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.009
        摘要：对传球时空理念的相关问题进行了研究,旨在指导是足球运动队员在实战中合理应用传球,进一步提高技战术水平。  
        关键词：传球;时空;足球;分析   
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      • 吴海鸥,吕利平,李斌
        2006(10): 17-19. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.010
        摘要：结合当前我国社会和市场对体育发展的需求,从我校现有办学条件出发,经过科学的调查和分析,我院有必要、也有能力增设社会体育专业（本科）,为国家和社会培养社会体育方向的专业人才,同时提升我校的办学水平和办学效益。  
        关键词：体育社会化;多样化;体育发展;社会体育专业   
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      • 许磊
        2006(10): 20-21. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.011
        摘要：运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,以陕西省高校大学生为研究对象,对陕西省高校健身健美运动开展情况进行了调查研究,结果表明,陕西省高校健身健美运动不容乐观,健身健美场馆欠缺,器械设施不完善。健身健美师资缺乏,学生对健身健美运动认识不够是影响开展的主要因素。  
        关键词：陕西省;高校;健身健美运动;开展   
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      • 刘昭,马兴胜
        2006(10): 22-23. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.012
        摘要：体育教学是高校体育教育重要组成部分,随着21世纪科技与经济的飞速发展和全面推行素质教育的历史时期到来,高校体育教学如何适应素质教育的需求,是摆在广大体育工作者面前的重要课题。本文对高校体育教学的现状进行了分析,并针对其存在的问题,提出对策,为进一步推动高校的体育教学改革,全面落实素质教育提供可参考的依据。  
        关键词：体育教学;教学改革;矛盾;认识   
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      • 肖琪
        2006(10): 24-25. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.013
        摘要：本文的目的是利用课堂体育使他们学习互相尊重,养成良好的社会态度,发展自主性和对道德问题的判断,从而使他们形成优秀的社会品行和良好的个性。  
        关键词：课堂体育;社会化;教学   
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      • 于兆杰
        2006(10): 25-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.014
        摘要：民族传统体育是我国各族人民在长期的社会实践中积累起来的宝贵民族文化遗产,具有独特的锻炼价值,学校是体育的摇篮,将民族体育的内容选引入各级学校体育教育中,是民间原始体育形态走向规范化、科学化、普及化的必由之路,民族体育进入学校,成为现代文化教育的组成部分,对于弘扬东方体育文化,促进我国体育事业的全面发展有着深远的意义。  
        关键词：民族体育;体育教学;现状;思考   
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      • 徐云
        2006(10): 27-28. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.015
        摘要：本文通过体育教学环境中的师生地位关系的研究,提出体育教师与学生的良好有效的地位应该是:学科类体育课程为“主导与主体”;活动类体育课程为“指导与主体”。这样才能充分调动学生的积极性、主动性、自觉性,使学生自觉自愿地去学习、去锻炼。同时强调教师要树立以“学生为中心”的思想,并在教学中要尊重学生、相信学生、热爱学生,与学生交朋友,只有这样体育落实素质教育才可能成为现实。  
        关键词：体育教学;师生地位;动态关系;教师素质   
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      • 季敦山
        2006(10): 28-30. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.016
        摘要：探究式教学是新课程提倡的教学方式之一,也是新一轮课程改革中关注的热点。网球探究式教学能够提高学生的发散思维能力,增强学生学习网球的兴趣,深化学生的学习体验,增强掌握网球技术、技能和学生建构网球运动技术特点等方面的效果,培养学生对网球的探究意识,发展学生个性,全面提高学生素质。  
        关键词：高校;探究式教学;实验研究;发散思维   
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      • 贾炜,姜寅基
        2006(10): 30-31. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.017
        摘要：创新是人类社会发展与进步的永恒主题,它不仅是科技界和高等学校的任务,也是基础教育面临的主要任务,体育课教学要与创新有机结合,培养学生的创新精神和创新能力。一、转变观念,调整教学策略。二、改进教学方法。三、鼓励学生标新异。四、指导学生善于合作,集智取长。  
        关键词：体育;教学;创新精神;创新能力   
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      • 肖骁
        2006(10): 31-32. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.018
        摘要：在体育教育中渗透审美教育,就是指在体育教育中通过对美的体态、美的动作、美的造型、美的节奏的展示、感受、鉴赏和评价,培养学生正确的审美观,使学生在体育活动中初步具有感受美、欣赏美、创造美、体现美的能力,以利于推进素质教育的全面发展。  
        关键词：体育教学;审美教育   
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      • 2006, 0(10): 33. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.019
          
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      • 邵震宇
        2006(10): 34-35. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.020
        摘要：学生是学习的主体。在教学过程中主体与客体构成认知活动的两极,在两极之间嵌入一个起主导作用的中介因素--教师活动。如何让主体在认知活动中获得积极的发展,关键是主体所参与的活动以及主体在中的行为表现。本文就体育教学过程中主体参与的内涵、特性及其对策,学生主体参与的五种意识保障及主题参与教学的具体策略作了初步论述。  
        关键词：体育教学;学生;主体参与;策略研究   
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      • 谭锋,张进武
        2006(10): 36-37. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.021
        摘要：通过对高校250名学生掌指关节扭挫性伤痛的调查和研究,分析了伤痛形成的原因,提出了预防和治疗对策。  
        关键词：排球传球;掌指关节;扭挫性;防治   
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      • 周丽平
        2006(10): 37-39. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.022
        摘要：通过对高校女生减肥过程中的错误认识以及普遍存在的误区进行分析,提出正确的减肥方法和建议。  
        关键词：高校女生;减肥;误区   
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      • 王安治
        2006(10): 38-41. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.023
        摘要：本文以银川市城区初级中学体操教学为切入点,试图以系统的观点针对目前传统体操教学中存在的问题,对体操教学进行优化,并在优化中积极实践新课程理念,为新课程改革背景下,银川市初级中学体育与健康课程的实施提供可借鉴的经验。  
          
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      • 裘胜浩,徐向阳
        2006(10): 42-44. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.024
        摘要：随着农民物质生活水平的提高,农村家务劳动社会化程度发展迅速,农村中小学生从家务劳动中得到了解放,使得农村中小学生假日体育活动获得了生长的土壤。通过问卷调查法,数理统计法、逻辑分析法、文献资料法对中小学生参加假日体育活动的形式、特点和社会功能等进行研究,针对假日体育活动存在的不足提出具体的解决办法,为农村中小学生课外体育活动提供合理的方法和手段。  
        关键词：农村;中小学生;假日体育活动   
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      • 王新宝,马月
        2006(10): 44-46. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.025
        摘要：本文通过对体育学生攻击性行为的特点和产生的原因从心理学角度进行了剖析,并有针对性的提出了预防和控制攻击性行为的策略。以期为学校进行有效的教育干预提供事实资料和必要的理论依据。  
        关键词：体育专业;学生;攻击性行为;特点;对策   
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      • 蔡小薇,田俊涛
        2006(10): 46-48. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.026
        摘要：校园体育文化在高校思想政治工作发挥着独特的作用,本文对此问题进行了研究,得出如下结论,通过校园体育文化建设,可以进行爱国主义、集体主义教育,培养大学生的进取精神与公平竞争精神,防止和矫正学生不良道德、缓解学生心理压力。  
        关键词：校园体育文化;大学生;思想政治;德育   
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        发布时间：2024-03-01
      • 孙旭林,王萍
        2006(10): 48-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.027
        摘要：东方体育文化在儒家思想的熏陶下,逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。在西方奥林匹克运动的巨大影响下,东方体育文化不再是封闭环境里的自足体,而是在同西方体育文化相互融合,相互竞争的汇流中迅速发展。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想,使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格。西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。同时,东方体育文化中有价值成分,也被越来越多的西方人接受。作者从东西方体育文化的引思中;从21世纪和未来社会需求来考虑;从改革和完善体育教育的内容和结构出发,提出了以思想道德教育,竞争价值观,能力培养为中心的复合式体育教育观。  
        关键词：体育教育;东西方;体育文化   
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        发布时间：2024-03-01
      • 曾欣
        2006(10): 50-51. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.028
        摘要：本文从音乐素质结构、音乐对运动员产生的影响、导致学生乐感差的原因、学生乐感的培养等几个方面,阐述了高校艺术体操教学中,学生乐感的培养,旨在艺术体操教学实践中起到有效的指导作用。  
        关键词：艺术体操;乐感;音乐;节奏   
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        发布时间：2024-03-01
      • 费瑛,刘静春
        2006(10): 51-52. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.029
        摘要：本文分析了我国青少年假日活动主要内容和造成目前假日活动安排不合理的原因,指出针对我国青少年体质水平连续20年呈下降趋势的现状,应抓住占全年1/4的节假日进行体育锻炼,并讨论了假日体育必要性,主要内容和主要形式。  
        关键词：青少年;假日体育   
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        发布时间：2024-03-01
      • 胡富芬
        2006(10): 53. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.030
        摘要：对广东省蹦床项目发展的现状、存在问题进行了研究,从项目发展的技术层面进行了全面、系统的分析。  
        关键词：基本技术;网性   
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        发布时间：2024-03-01
      • 冯魏,尚志强
        2006(10): 54-55. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.031
        摘要：本文通过对30余篇有关大学生课外体育锻炼的论文进行分析,反映目前高校体育工作者对大学生参加课外体育锻炼的认识程度和水平,为今后大学生参加课外体育锻炼的研究提供借鉴。  
        关键词：大学生;课外体育锻炼;现状;对策   
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        发布时间：2024-03-01
      • 须晓东
        2006(10): 55-57. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.032
        摘要：随着现代科技的进步,科学化训练在竞技运动训练中的作用日渐突出,探讨现代乒乓球训练科学化的主要特征,旨在提高乒乓球训练的科学性、有效性、针对性和目的性,从而促进我国乒乓球运动可持续发展。  
        关键词：乒乓球训练;科学化;特征   
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        发布时间：2024-03-01
      • 刘军
        2006(10): 56. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.033
        摘要：本文对3分球远投训练提出相应的方法,即正确的投篮手法,跳起投篮练习,提高滞空能力及必要的心理训练。因此,对运动员掌握、提高远投技术能力起到了积极作用。  
        关键词：3分球;远投;训练方法   
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        发布时间：2024-03-01
      • 欧超,张东亮
        2006(10): 57-60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.034
        摘要：少儿对业余足球训练的参与受到人们的思想观念、生活方式、社会关系等各种社会因素的制约,这其中,少儿家长是决定少儿参与业余足球训练的主要影响因素之一。少儿家长的价值观念有时会强加于子代,子代对体育选择的支撑力来自父母。本文主要通过问卷调查法,对影响家长支持其孩子参加业余足球训练的诸因素进行了初步探讨。  
        关键词：业余训练;足球;少儿;家长   
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      • 宋珂,许海滨
        2006(10): 61-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.035
        摘要：街舞在我国是一项新兴的体育运动,广泛受到年轻人和在校大学生的关注。本文通过对参加街舞训练18周的30名女大学生锻炼前后的各项身心指标进行测试与对比,结果显示:长期的街舞训练可使体型、体成分发生明显的改变,身体素质、心肺功能明显提高,焦虑症和抑郁症明显降低。  
        关键词：街舞;女大学生;体型;焦虑;抑郁   
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        发布时间：2024-03-01
      • 张冠球
        2006(10): 62-64. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.036
        摘要：本文采用文献资料法,数理统计法,比较分析法,对短跑的训练实践进行价值判断和质量评价。证明了速度训练应以速度、速度耐力并举,突出负荷强度,重视技术训练为原则。用它有效地指导中学生的业余训练,使其在有限而又重要的时段里取得最优效果。  
        关键词：中学生男子;100米;训练   
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      • 杨树盛
        2006(10): 64-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.037
        摘要：为使学生能全面学习和掌握排球运动基本知识、基本技术、基本战术和教学训练的基本技能,具有较高的专项水平和各种能力。我们创建了以“能力领先”为教学理念的排球专项理论与实践课的教学模式并于2005年开始实施。  
        关键词：能力领先;教学理念;教学模式   
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      • 卢勤,陈长江
        2006(10): 66-68. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.038
        摘要：本文运用问卷调查,文献综述,数理统计,逻辑分析等方法,就陕西省23所高校随机抽取2500名在校大学生进行肥胖相关知识认知程度的调查研究。研究结果表明:被调查者中有75%的学生对肥胖影响人体健康的认识不足;判断体重——肥胖的标准普遍存在误区;对控制体重所采取的方法不合理。鉴于以上情况,建议学院开设健康教育课程,增加大学生健康知识的传授,促使学生身体健康的发展。  
        关键词：肥胖;认知;大学生   
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        发布时间：2024-03-01
      • 姚正宁
        2006(10): 67-69. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.039
        摘要：本文就快乐体育教学思想在学校体育中的运用,通过文献资料法和逻辑分析法论述了在学校体育中开展快乐体育的必要性和教学方法。  
        关键词：快乐体育;学生;学校体育;终生体育   
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        发布时间：2024-03-01
      • 王晓艳
        2006(10): 69-71. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.040
        摘要：通过问卷调查法,对影响陕西省大学生参加体育锻炼的因素进行研究。发现:大学生普遍对体育锻炼不感兴趣;对体育锻炼缺乏正确的认识;没有形成良好的锻炼习惯;锻炼行为受到健康因素影响较大;教学内容枯燥、难度大和教师不了解学生心理等主要因素影响了大学生参加体育锻炼的行为。  
        关键词：大学生;体育锻炼;影响因素   
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        发布时间：2024-03-01
      • 刘健
        2006(10): 71-72. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.10.041
        摘要：随着“健康第一”指导思想的确立,以及《学生伤害事故处理办法》的颁布,学校对学生在体育课堂中安全问题的重视提到了前所未有的高度。本文着重从预防和损伤后处理两个方面加以探讨,提出有效措施,以期使学生能够充分享受到健身与安全的双重乐趣。  
        关键词：体育课;运动伤害;预防措施;健康第一   
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        发布时间：2024-03-01
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