最新刊期
      2006 年 第 卷 9 期
      • 王德炜,赵煌
        2006(9): 3-4. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.001
        摘要：学生体质健康标准的实施,促进了学生体质的变化,但也存在一些问题。通过几年的实践与研究,提出了《标准》在实施的过程中,需要解决的问题以及对策与建议。  
        关键词：陕西高校;实施;健康标准;研究   
        2
        |
        82
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699137 false
        发布时间：2024-03-01
      • 李玉健,雷强
        2006(9): 5-6. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.002
        摘要：构建社会主义和谐社会,是一项系统工程,方方面面都要为其做出贡献。体育是和谐社会的重要组成部分,体育工作有责任和义务为构建和谐社会做出应有贡献。本文就从人人运动、社区体育和体育竞赛三个方面就体育对构建和谐社会的作用做一些思考。  
        关键词：体育;和谐社会;人人运动;社区体育;体育竞赛   
        2
        |
        250
        |
        9
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699080 false
        发布时间：2024-03-01
      • 肖玉梅
        2006(9): 7-11. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.003
        摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对河南省普通高校体育教学的物质和文化生态系统进行剖析,结果发现河南省普通高校体育教学生态系统存在潜在的失衡特征,并据此提出一些对策。  
        关键词：河南省;普通高校;体育;物质生态;文化生态   
        2
        |
        95
        |
        1
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49698925 false
        发布时间：2024-03-01
      • 呼钊
        2006(9): 12-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.004
        摘要：多媒体教学已进入到了学校教学的各门学科中。由于河南省的地理位置处于经济欠发达地区,且人口数量在全国居首位,中学生的数量非常之多,而教育投资平均数量较少,各中学的基础设施与全国其他发达地区的城市相比较为落后。在体育与健康课教学中,仅有很少的一部分学校能够实现多媒体与体育与健康课教学有机的结合。为了充分了解河南省城市高中体育与健康课中运用多媒体教学状况,我们做了大量的调查研究。对河南省（除济源市外）的17个地、市的51所高中进行了问卷调查。每个地、市3所高中,其中一所为地、市或省重点高中,两所为普通高中。共发放问卷51份,收回有效问卷51份,回收率100%。问卷内容包括:领导重视状况;多媒体教学设备配置状况;多媒体教学设备使用状况;教师运用多媒体教学能力状况;学生对多媒体教学的兴趣状况等共11项。对所回收的有效问卷进行了统计学处理,并查阅了大量相关的资料和书籍。通过对问卷的分析研究认为河南省城市高中体育与健康课中运用多媒体教学水平非常落后。主要原因是:领导重视不够,投资少,造成硬件设施短缺;思想落后跟不上时代的步伐;教师不具备运用多媒体教学的能力。依据这些情况提出了提高学校领导对体育与健康课重要性的认识;加强行政干预和指导;加大教师运用多媒体教学的培训力度;加快地、市级体育与健康课教学文件的网络化管理的步伐;改革体育与健康课教学比赛的方法等建议。为河南省城市高中体育与健康课今后在多媒体教学改革上提供了有效的依据。  
        关键词：城市高中;多媒体;体育与健康课;教学   
        2
        |
        72
        |
        1
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700043 false
        发布时间：2024-03-01
      • 张慧,杜寒,刘喜山
        2006(9): 14-15. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.005
        摘要：在对研究对象进行界定和现状概括的基础上,根据马克思主义基本原理确定划分标准,并将体育概念的历史演变过程划分为五个阶段。  
        关键词：体育概念;现状;演变阶段   
        2
        |
        512
        |
        4
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700816 false
        发布时间：2024-03-01
      • 黄荣,杨柳,吴雨安
        2006(9): 16-17. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.006
        摘要：本文通过走访、问卷调查法对陕西南部地区258名退休职工的健身活动及饮食的现状进行分析。结果显示:退休职工总体上参加体育锻炼的意识强,饮食状况较为合理。但也存在一些问题:1、整体健康状况不容乐观2、参与体育锻炼缺乏指导3、选择体育锻炼方法也带有一定的盲目性等。因此对退休职工的体育锻炼加以科学合理的指导以促使老年人逐渐形成良好的生活方式就显得尤为重要。  
        关键词：陕西南部地区;退休职工;健身;饮食   
        2
        |
        70
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700665 false
        发布时间：2024-03-01
      • 和海珍,潘丽英
        2006(9): 18-20. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.007
        摘要：体育以其特有的功能,在全面建设小康社会中发挥着不可替代的作用。全面建设小康体育社会是富国强民和实现世界体育强国的要求,是贯彻“三个代表”重要思想的体现。发挥体育的教育功能,为全面建设小康社会提供精神动力。全面建设小康社会目标的确立为体育促进人的全面发展奠定了坚实的经济和社会基础。将促进体育休闲产业的快速发展和全民健身活动的深入开展,同时将充分发挥学校体育在学校素质教育中的功能。  
        关键词：学校体育;小康社会;素质教育;体育功能   
        2
        |
        185
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699574 false
        发布时间：2024-03-01
      • 袁克奇
        2006(9): 19-22. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.008
        摘要：民族传统体育历史悠久,内容丰富,深受人们的喜爱,在全民健身中发挥着重要作用.通过分析农村体育的现状和民族传统体育的特点及进入农村的优势,论述了民族传统体育对农村体育发展的重要作用.  
        关键词：民族传统体育;农村体育;优势   
        2
        |
        279
        |
        11
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699779 false
        发布时间：2024-03-01
      • 刘润珍,赵连成,谢君
        2006(9): 21-22. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.009
        摘要：俱乐部式体育教学是当前许多高校所采用的新的教学模式,它是现代高校改革发展的必然趋势,本文对俱乐部式体育教学模式的的优点进行总结,并结合传统的体育教学进行比较,为进一步实施和推广俱乐部式体育教学模式提供了可资参考的理论依据。  
        关键词：高等院校;俱乐部;体育教学模式   
        2
        |
        105
        |
        4
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49698990 false
        发布时间：2024-03-01
      • 王荣
        2006(9): 23-25. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.010
        摘要：2005年世界杯羽毛球赛实施新赛制,林丹2:0战胜文萨,演示了进攻和快节奏的制胜规律。决赛技术分析表明,林丹以快拉快吊,突击进攻的打法及其顽强的防守与王者的霸气,控制着赛场局面。文萨以下压控网,抑制林丹的突击杀球的特长,但其主动意识、攻防转换意识、临场应变能力、体能、和霸气等综合能力略逊于林丹  
        关键词：2005;世界杯;羽毛球;新赛制;男子单打;技术分析   
        2
        |
        509
        |
        56
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49701271 false
        发布时间：2024-03-01
      • 夏书宇
        2006(9): 24-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.011
        摘要：竞技体育可持续发展的关键,不但要决定于竞技体育人才资源开发的可持续性,还要决定于对竞技运动员的退役安置保障的可持续性,这些都直接影响着竞技体育的可持续发展。  
        关键词：竞技体育;社会保障;退役安置   
        2
        |
        145
        |
        10
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699479 false
        发布时间：2024-03-01
      • 李凤梅,许磊
        2006(9): 27-29. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.012
        摘要：本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对2006年版最新国际体操评分规则中收录的以中国体操运动员人名命名的动作进行研究。研究表明:以中国运动员名字命名的动作有24个,其中男子15个,女子9个。  
        关键词：体操;运动员;人名;命名动作   
        2
        |
        56
        |
        1
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49701015 false
        发布时间：2024-03-01
      • 白宏舟,樊红喜
        2006(9): 29-31. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.013
        摘要：通过对第18届世界杯足球赛决赛阶段64场比赛的147个进球特征统计,结果表明,下半场进球数略高于上半场;进球主要区域是在罚球区内,特别是罚球点与球门区线之间区域;进球方式是以脚射为主,其中抢点直接脚射进球比例较高;各位置进球数最多的是前锋运动员。  
        关键词：足球;18届;世界杯;进球;特征   
        2
        |
        120
        |
        2
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49701174 false
        发布时间：2024-03-01
      • 曹雅琴,程梦影
        2006(9): 31-33. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.014
        摘要：体育教学对开发智力的作用是一种特殊的社会文化现象,将在社会诸多领域发挥其新的作用。  
          
        2
        |
        114
        |
        2
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49698954 false
        发布时间：2024-03-01
      • 高振洲,杨玉忠,韩义,李陆路
        2006(9): 33-35. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.015
        摘要：手榴弹实弹投掷训练时心理素质的强与弱是影响投弹精度和远度成绩的一个重要原因。本文就在投弹教学训练中出现的一些问题和事件来分析论证心理智能对取得投掷项目训练成绩的重要性,并在此基础上提出了具体方法和手段。  
        关键词：手榴弹投掷;心理智能   
        2
        |
        30
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699032 false
        发布时间：2024-03-01
      • 黑奇磊,匡建欣,刘丽
        2006(9): 34-36. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.016
        摘要：本文运用文献资料调研、数理统计等方法,对2000～2004年国内13种中文体育类核心期刊上的足球科研论文作者进行统计研究。结果表明:高校体育教师是我国足球科研的主要群体,其年龄段以中青年为主。其中,中级、副高级职称的足球科研人员成为我国足球科研的中坚力量。  
        关键词：足球;科研方法;统计;现状;分析   
        2
        |
        142
        |
        2
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699991 false
        发布时间：2024-03-01
      • 须晓东
        2006(9): 37-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.017
        摘要：现代乒乓球竞赛不仅是运动员的体能、技术、战术和意识等方面的较量,更是乒乓球教练员理念之间的竞争。本文论述了乒乓球教练员理念的定义,以及现代乒乓球教练员理念的主要内容。  
        关键词：乒乓球;教练员;理念   
        2
        |
        125
        |
        2
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700236 false
        发布时间：2024-03-01
      • 贾严鹏,陈光涛
        2006(9): 38-40. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.018
        摘要：随着教育兴国,全民健身和素质教育的全面开展与实施,职业教育进入了一个全新的发展阶段,加强素质教育已成为教育领域的共识。本文根据高职院校培养人才的需要,提出体育教育必须树立牢固的素质教育思想和加强体育教师的素质与能力。  
        关键词：地位与功能;思想品德素质;文化科学素质;身体心理素质;审美艺术素质;劳动素质   
        2
        |
        31
        |
        3
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700377 false
        发布时间：2024-03-01
      • 翟甫建
        2006, 0(9): 39-41. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.019
        关键词：体育;研究;思维方式   
        2
        |
        30
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49702201 false
        发布时间：2024-03-01
      • 霍炎
        2006(9): 41-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.020
        摘要：体育经纪人是我国市场经济下竞技体育职业化、商业化的必然产物。本文研究了我国体育经纪人的发展过程、作用和分类,并分析了目前存在的问题,对发展我国体育经纪人提出了对策和建议。  
        关键词：体育经纪人;体育产业;问题;发展对策   
        2
        |
        169
        |
        3
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699804 false
        发布时间：2024-03-01
      • 杨金丽,邓雪,许永廷
        2006(9): 43-45. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.021
        摘要：近100多年以来,世界上许多国家学者从长期的人体测量和生长发育调查资料对比中得知,人的身材一代比一代高大,青春期发育提前,其中最明显的是青少年性发育的提前,学者们将这些表现称之为生长的长期趋势（seculargrowthtrend）现象。本文就这一现象作一综述,了解其动态的变化及与社会环境因素之间的关系。  
        关键词：青少年;生长;长期趋势   
        2
        |
        142
        |
        2
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700452 false
        发布时间：2024-03-01
      • 郑国英
        2006(9): 44-45. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.022
        摘要：采用文献资料法分析了高校运动会存在的弊端,提出了改革构想,为高校运动会的改革与发展提供参考依据。  
        关键词：高校;运动会;构想   
        2
        |
        290
        |
        11
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699121 false
        发布时间：2024-03-01
      • 樊伟
        2006(9): 46-48. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.023
        摘要：“小群体学习法”是国家体卫研究中心立项的一个重要课题,它摒除传统教学方法古板、单一的教学模式,对调动学生学习积极性、自主性,增强学生体育学习能力具有显著作用,将其运用于高校女生体育教学中亦可收到良好的教学效果。  
        关键词：高校;女生体育教学;小群体学习法;效果   
        2
        |
        111
        |
        8
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699515 false
        发布时间：2024-03-01
      • 郭舰洋
        2006(9): 47-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.024
        摘要：体育课程中的隐蔽课程,和正规课程一样,是构成体育系统的精髓。通过体育课这一特定的时空环境交互作用,把隐蔽课程中的理性层面,即人类社会文化的习俗、价值和观念及技能的认识和情感,反映在体育教学整个活动过程,形成一定的综合力而对学生产生潜在的影响及作用。近年来高校体育教学改革,较重视正规课程改革,忽略对隐蔽课程重要性和认识,因此在某种程度上制约着体育课改革发展的进程。本文试从隐蔽课程的理性层面在高校体育课中的潜在作用作一探讨。  
        关键词：体育课;隐蔽课程;特点   
        2
        |
        60
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49699920 false
        发布时间：2024-03-01
      • 吴扣龙
        2006(9): 49-51. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.025
        摘要：学校体育要完成素质教育提出的各项任务,就必须打破传统的体育课堂教学模式,在现代教育理论指导下,建立一种全新的课堂教学模式。这种课堂教学模式的理论框架已经建成,那就是国家教委2002年8月颁布实施的《全国普通高校体育课程教学指导纲要》。但其实质内容还有待进一步研究,探讨,充实和完善。  
        关键词：主体参与;课堂教学;理论探究   
        2
        |
        75
        |
        1
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700337 false
        发布时间：2024-03-01
      • 郝小刚
        2006(9): 50-52. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.026
        摘要：从体育教学改革的角度,针对学生毕业后,体育间断的现象,论述了目前高校体育存在的弊端,提出了高校体育作为学校体育教学的终端,在教育观念,教材内容,教学手段、方法上应重视延伸性教育的必要性和具体做法.进而改善体育间断的问题,实现终身体育的目的。  
        关键词：高校体育;体育教学;延伸性   
        2
        |
        23
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49701421 false
        发布时间：2024-03-01
      • 李永春
        2006, 0(9): 52-53. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.027
          
        2
        |
        286
        |
        6
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49702236 false
        发布时间：2024-03-01
      • 陈进华
        2006(9): 54. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.028
        摘要：在体育教学实践中,要根据运动技能形成的四个阶段及其生理特点,联系学生的实际情况,有效地组织教学。  
        关键词：泛化;分化;巩固阶段;自动化阶段;体育教学   
        2
        |
        204
        |
        3
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700208 false
        发布时间：2024-03-01
      • 何斌
        2006(9): 55-57. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.029
        摘要：采用咨询走访、文献资料、问卷调查等方法对中小学体育教学中发生伤害事故的原因进行调查和研究,从发生伤害事故的原因提出问题、分析问题。并针对这些问题找出可能解决这些问题的一些途径。期望通过研究为酝造更健康安全的体育课堂,保证整个学校教学工作的正常进行,促进学生身心健康发展,同时为教育科学的研究提供参考咨询。  
        关键词：体育课;体育事故;体育教学;原因;预防;意外事故   
        2
        |
        404
        |
        23
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700931 false
        发布时间：2024-03-01
      • 许磊
        2006(9): 58-60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.030
        摘要：本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法对陕西省竞技体操可持续发展制约因素进行了研究,结果表明经济投入因素和训练体制因素为首要因素,其次为教练员因素和后备力量因素,再次为管理体制因素、竞赛体制因素、科技水平因素,并提出相应对策。  
        关键词：陕西省;竞技体操;可持续发展;制约因素   
        2
        |
        105
        |
        3
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700603 false
        发布时间：2024-03-01
      • 雷震
        2006(9): 60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.031
        摘要：800米和1500米是两个中跑项目,而800米是高中体育考生必考的身体素质之一,1500米是作为专项测试。它们都是耐力性项目。一方面要求尽可能减小体消耗,维持一定的跑速;另一方面要求在全程跑中具有良好的加速跑能力。  
        关键词：中跑;少跑;快跑   
        2
        |
        27
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700313 false
        发布时间：2024-03-01
      • 李协吉
        2006(9): 61-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.032
        摘要：对高校开展心理拓展训练课在学生素质培养中的作用加以分析研究,认为将心理拓展训练引入高等院校,能够提高学生心理健康和社会适应能力,有利于增进对集体的参与意识与责任心,改善人际关系,学会关心集体,更为融洽地与他人合作。  
        关键词：拓展训练;高校学生;素质培养;作用   
        2
        |
        345
        |
        25
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700078 false
        发布时间：2024-03-01
      • 焦亚频,聂云强
        2006(9): 62-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.033
        摘要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和比较分析法,对郑州大学体育学院、河南大学体育学院、河南师范大学体育学院足球专选班学生运动损伤的情况进行调查,调查显示:足踝损伤占38.7%;膝损伤占17.3%;大腿占12.5%。其中扭伤占41.8%;擦伤占27.7%。损伤主要发生于比赛与课外活动中。从这些数据可以看出学生在足球运动中存在的问题。其主要原因是,合理冲撞过激,缺乏自我保护和犯规等。建议加强运动损伤防治知识的传播和健康心里教育。  
        关键词：学生;运动损伤;问题;建议   
        2
        |
        228
        |
        4
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700563 false
        发布时间：2024-03-01
      • 张雷
        2006(9): 65-67. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.034
        摘要：多媒体教学是一种全新的教学手段,多媒体技术引入课堂,将教学过程与娱乐合为一体,具有广泛的发展前景。怎样把这一教学手段合理、正确地运用到体育教学中来,成为我们面前的一个紧迫任务,本文就这一问题提出一些看法和建议。  
        关键词：多媒体教学;体育教学;体育教师   
        2
        |
        36
        |
        2
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49701465 false
        发布时间：2024-03-01
      • 胡富芬
        2006(9): 66-67. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.035
        摘要：本文采用文献资料调研、专家访谈、逻辑比较等方法,对近5年单跳男子前六名的成绩进行分析,从中找出单跳技术存在的问题。结果表明,运动员在技术中有技术“负债”的现象。  
        关键词：单跳;技术;“负债”   
        2
        |
        33
        |
        2
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49701351 false
        发布时间：2024-03-01
      • 仝仕胜
        2006(9): 68-69. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.036
        摘要：从社会学的角度,分析课堂体育社会在体育教学中应用的价值,分析课堂体育的人际关系和交往,其作用在于能为体育课程中的目标达成（心理健康和社合适应）提供可操作的路径。授权与角色扮演是营造体育课堂理想环境的两个关键的要点。融洽、公平、欢欣的课堂氛围,能直观地或直接地促进学生协作、责任,进取等良好品性的自我建构。  
        关键词：课堂体育;社会学;分析;建立   
        2
        |
        80
        |
        0
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49701092 false
        发布时间：2024-03-01
      • 成湘
        2006(9): 69-72. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.09.037
        摘要：教师专业化是世界教师发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和方向,新课程标准的实施也对体育教师专业化的发展提出了要求。笔者从体育教师专业化发展出发,运用文献资料研究和理论分析方法,对体育教师专业发展的特征与取向、体育教师专业发展的教育基础进行了分析。  
        关键词：体育与健康课程标准;体育教师;专业化   
        2
        |
        218
        |
        6
        <HTML>
        <Meta-XML>
        <引用本文> <批量引用> 49700416 false
        发布时间：2024-03-01
      0