最新刊期
      2006 年 第 卷 2 期
      • 林丽楠
        2006(2): 3-4. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.001
        摘要：随着体育教学改革的不断推进,各种新的教学思想不断涌现。在这个过程中,摈弃原有的教学模式或照搬原样都是不行的,应结合实践对各种新方法和新问题进行不断地总结和完善。在教学改革中充分体现“健康第一”的指导思想,并在课程评价体系、管理理念、课程设置等方面进行完善和提高;对“分层次教学”的实施应有所选择和侧重;强化教学目标管理和教师全面综合素质的提高,实现真正意义上的人本教学模式。  
        关键词：体育教学;改革;管见   
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        发布时间：2024-03-01
      • 丁英俊,曹伟
        2006(2): 4-6. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.002
        摘要：本文通过文献综述法,调查研究法和理论分析法,阐述了学生对运动参与的满足及自我锻炼能力培养,提出体育教师在教学方法上要多元化,自身素质要不断提高的理论,诣在使学生通过体育教学,掌握自己锻炼身体的方法,培养运动兴趣和终身体育意识。  
        关键词：终身体育;体育教学;锻炼培养   
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      • 黄勋,杨新生,谢洪兴
        2006(2): 5-7. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.003
        摘要：高校体育是学校体育教育的最后阶段,具有与社会体育衔接的特点,是强化终身体育教育、增强体育锻炼意识的最佳时期。普通高校体育教学应树立终身体育为主体的理念,拓宽体育教育目标,以使学生终身受益为出发点,立足现实、面向社会、着眼未来。  
        关键词：终身体育;高校体育;体育教学   
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      • 欧阳轶,蒋荣清,徐斌
        2006(2): 8-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.004
        摘要：一直以来人们普遍认为高校体育课程只是锻炼学生的身体,增强学生体质的一种单纯的教学行为,其实体育课程是一种复杂的包含多样教育目的的教学行为。通过体育课这一特定的时空环境交近年来的高校的体育课程改革,较重视正规的课程改革,忽略了隐性课程的重要性。互作用,把体育课程中多样教育的理性层面,反映在整个体育教学过程中。因此在一定程度上制约了体育改革的发展的进程。本文拟从这一层面在高校体育的潜在作用进行探讨。  
        关键词：高校;体育课程;隐性课程   
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      • 朱斌
        2006(2): 9-10. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.005
        摘要：定向运动（主要指徒步定向）作为体育项目是本世纪初在北欧国家开展起来的,但对于我国它还是一项“崭新”而又令人兴奋的体育项目,其普及不够,整体水平差。由于定向运动具有趣味性,竞争性,智慧性,冒险性,军事性等特点,这与当代大学生的生理,心理特征相吻合,所以笔者认为在高校应广泛推广与发展定向运动,促进高校体育教学内容的改革。  
        关键词：高校体育;定向运动;开展   
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      • 姜琳
        2006(2): 10-11. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.006
        摘要：本文根据体育教学原则、手段和方法,结合对教学方法的学习和实践,总结了体育教学中讲解法的种类和对讲解的要求。  
        关键词：体育教学;语言讲解;讲解方法;讲解要求   
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      • 王子刚
        2006(2): 11-13. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.007
        摘要：本文在调查研究和分析学生对教师评教基础上,通过走访有关专家,参考大量的文献资料,结合太极拳的运动特点及教学经验,对常规太极拳教学法进行了改革。经过对比实验,新教学法能充分调动学生的积极性和主动性;有利于太极拳技能的掌握,提高教学效果。  
        关键词：太极拳;教学;练习;效果   
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      • 杜习利
        2006(2): 13-15. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.008
        摘要：当前“健康第一,以人为本”是我国学校体育教育的最基本的教育理念;同时“素质教育”也是我国积极推进的教育指导思想。本文通过对素质教育和人本教育的分析与对比,认为我国中学体育教育在实施素质教育的同时,用人本教育思想来指导体育教育,是符合人的全面发展规律的。并针对当前中学体育教育中存在的问题,从人本教育的角度提出了相应的建议和对策。  
        关键词：人本教育;素质教育;中学体育教育;指导   
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      • 马亚军
        2006(2): 15-16. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.009
        摘要：对健康教育与学校体育改革中必须树立新的健康教育观,学校体育应向终身体育方向转换,教学改革中教学内容、教学组织形式、课程标准、理论课教材、成绩评价改革进行阐述。  
        关键词：健康教育;学校体育;改革;终身体育   
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      • 季敦山
        2006(2): 17-19. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.010
        摘要：运动性疲劳和恢复过程一直是体育科学研究的主要课题。本文根据网球运动性疲劳产生的机理,利用主观感觉和生理生化指标来判断运动性疲劳,提出预防和消除网球运动性疲劳的途径和方法。  
        关键词：运动性疲劳;恢复;营养;措施   
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      • 刘娟妮,倪湘宏
        2006(2): 20-21. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.011
        摘要：通过对高校女大学生健美操选项课创新教学实验研究,得出在健美操教学中实施创新教学模式不仅能增强女大学生的自信心,而且能提高其学习兴趣,培养她们自主学习、自我锻炼的良好习惯,还可为她们形成终身体育思想奠定一定的基础。  
        关键词：高校女大学生;健美操;创新教学模式   
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      • 吴晓刚
        2006(2): 22-24. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.012
        摘要：伴随篮球规则的演变和技、战术的发展,罚球在比赛中的作用越来越重要,与之相适应,罚球训练问题更加突出,作为各院校篮球队的队员而言,罚球命中率的高低直接影响到整个球队的实力,提高罚球命中率的训练须从体能、技术和心理三个方面入手,并结合本队的情况有所侧重。具体的方法有:在高强度生理负荷下的罚球训练、模拟比赛关键时刻的罚球训练和两底线投篮训练等。  
        关键词：篮球队;罚球命中率现状;分析   
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      • 郭林
        2006(2): 24-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.013
        摘要：耐力是许多体育项目的基础之一,中长跑训练是耐力训练的重要手段,本文提出了对中长跑训练中存在的问题,并对如何解决这些问题提出了作者的一点看法。  
        关键词：技术结构;运动量;训练强度;放松   
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      • 马兴胜
        2006(2): 25-27. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.014
        摘要：西北是一个多民族地区,各个少数民族几乎都有自己的宗教信仰。遍布西北民族地区的寺院在历史上既是宗教活动场所,又是文化教育场所,除了研习宗教知识外,还涉及体育、健身、语言文字、天文历算、绘画雕塑、医学、建筑等各种学科,成为传播和保存民族文化的主要场所。形成了重要的寺院文化。寺院体育文化归纳为三种类型,即宗教信仰体育文化,节日庆典文化和民族风俗体育文化。本文就寺院体育所包含的深刻文化内涵和历史渊源进行了探究,为合理开发和保护这些体育文化资源,正确处理宗教信仰与民族宗教习惯,提供必要的参考。  
        关键词：西北地区;宗教信仰;寺院体育;文化   
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      • 张心雨,王佳,王光炎
        2006(2): 28-30. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.015
        摘要：恩施地区体育旅游产业处于最初的发展阶段,恩施地区体育旅游产业的发展要进一步加强自然旅游。使资源与民族传统体育、民风民俗相结合,走规划化、发展化、文化化道路。  
        关键词：体育旅游;民族体育;可行性   
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      • 胡勇刚
        2006(2): 30-32. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.016
        摘要：河南省地理条件优越,历史悠久,体育休闲旅游资源丰富,省政府重视,发展机遇很多。仍需强化品牌意识,扩大影响,充分利用西部大开发、加入WTO、北京奥运会等机遇,将河南省体育休闲旅游做成一个产业,使其成为河南省新的经济增长点。  
        关键词：体育;休闲;旅游;产业   
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      • 刘梅英
        2006(2): 32-33. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.017
        摘要：本文采用文献资料、调查分析法,对河南省农村中年女性体质发展现状进行了分析,作者从中发现,河南省农村中年妇女体质是个亟待解决的问题,它不仅影响农村全面建设小康目标的实现,同时也影响全民健身计划在农村的贯彻落实。针对目前农村中年妇女体质面临的问题,本文对提高农村中年妇女体质状况进行了可行性分析,并提出了相应的措施。  
        关键词：中年妇女;发展现状;对策   
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      • 刘显
        2006(2): 34-35. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.018
        摘要：通过问卷调查、查阅文献、咨询法,发现湖北省中学田径教学中学生普遍存在着对田径课缺乏兴趣,具有一定的逆反心理,大部分学生从心理上拒绝参与田径运动的的学习现象,与该项目本身的健身价值反差很大,本文从学生产生这种现象的原因进行了全面分析,并提出了一定的对策和建议,仅供同仁进行参考。  
        关键词：中学生;田径教学;逆反情绪;对策   
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      • 王艳
        2006(2): 36-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.019
        摘要：太极拳是我国民族传统体育项目,是一种用中国古代的阴阳、太极理论来解释拳理而命名的拳术。太极拳保健与养生文化正适应当今社会生命观、健康观的发展趋势,通过分析太极拳的锻炼方法及对人体各系统的健身养生功效,阐述太极拳在现代医学、科学急速发展的过程中作用于人类健康所独有的价值。  
        关键词：太极拳;健身养生;锻炼方法;价值   
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      • 邵淑合,王发昌,吴亮
        2006(2): 37-38. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.020
        摘要：通过对河南科技学院2002届8个不同专业的120名健美操选项课的学生（非专业组）分别经过一学期两种不同教学模式（传统教学模式和创新教学模式）在教学组织形式和期末考核形式等方面的对比分析,说明新的教学模式能有效地帮助学生实现自我价值、社会价值,同时也说明创新教学模式在普通高校健美操选项课教学中的可行性。  
        关键词：高校;健美操;教学模式;分析   
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      • 张荣珍,刘凯
        2006(2): 39-40. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.021
        摘要：运动技能学习中,及时的正自然强化作用事件发生有助于提高练习者的练习兴趣,并对练习者运动技能的形成具有重要的意义。本文分析了自然强化作用和运动技能难度负荷的依存关系,正确把握二者之间的关系能有效促进练习者运动技能的形成。  
        关键词：运动技能;正自然强化作用;难度负荷   
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      • 王友军
        2006(2): 40-42. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.022
        摘要：为了全面实施新的课程标准,体现“健康第一”的指导思想,在体育教学过程中应充分注意学生的学习动机的培养与激发。有效合理的教学内容、方法和节奏能够培养和激发学生的学习动机。本文通过对体育学习动机内涵和功能的分析,提出了在中小学体育教学中如何培养和激发学生体育学习动机的一些措施和方法。  
        关键词：学生;体育学习动机;培养与激发   
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      • 于春艳,王景贤,叶东惠
        2006(2): 42-44. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.023
        摘要：体育教学评价改革是学校体育教学改革的重要课题,而体育学习评价改革又是体育教学评价改革的重中之重,通过将“进步度”纳入高校体育学习评价体系的研究,以次来优化评价体系,进一步激发大学生参加体育锻炼的积极性。  
        关键词：进步度;体育评价;高校体育   
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      • 唐艺珊
        2006(2): 45-46. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.024
        摘要：在阐明体育的特有功能和作用,建设小康体育新内涵的基础上,提出:建设小康体育要坚持“以人为本”,实现人的全面发展,建立亲民、便民、利民的体育服务体系。建设小康体育要有新举措,要求真务实,切实加大制度创新的力度;要解放思想,开创非公有制体育发展新格局。  
        关键词：建设小康体育;生产力;先进文化;以人为本;科学发展现;非公有制   
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      • 张卫东
        2006(2): 47-49. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.025
        摘要：随着普通高校专项选项课的普及,各项竞赛制度的日趋完善,学生体育骨干已经成为课余体育训练的主要组织者和竞赛指导者。根据对河南省12所高校体育课余辅导情况的调查发现,学生体育骨干的培训工作十分薄弱,学生体育骨干在各项体育竞赛指导与裁判理论知识方面存在严重不足。本文通过对学生体育骨干的实验研究发现,构建体育骨干培训体制,拓展了教学的空间和时间,补充了教学内容和方法,利于提高学校整体竞技水平,符合高校体育教育改革的发展趋势。建议将学生体育骨干培训纳入课程管理,为普通高校体育教学改革和体育人才培养提供参考依据。  
        关键词：高校;体育骨干;课外培训;体制构建   
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        发布时间：2024-03-01
      • 朱荣军
        2006(2): 49-51. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.026
        摘要：射击是集天赋、技术、心理、枪弹、环境等主客观因素于一身的一项竞技体育项目,在手枪射击过程中,瞄准过程中的晃动不可避免的,在教学与训练过程中,我们应让学员或运动员了解晃动产生的原因,怎样在瞄准过程中减小晃动,以及在晃动过程中把握时机做到自然击发,正确的运用晃动来提高我们的射击成绩。  
        关键词：晃动;瞄准;击发   
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        发布时间：2024-03-01
      • 朱瑞飞
        2006(2): 50-52. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.027
        摘要：健康包括生理健康和心理健康两方面的内容。一个健康的人,既要有健康的身体,又要有健康的心理。人的身体和心理有着密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至生病。因此在体育教学过程中应自觉的有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进学生认知情感和行为技能的发展。  
        关键词：大学生;体育教学;健康;心理健康   
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        发布时间：2024-03-01
      • 谢红
        2006(2): 52-53. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.028
        摘要：心率变异性分析是一种定量评价人体心脏植物神经功能的有效方法,它具有高敏感度、无创性等优点,在临床医学和航空医学中应用和研究较多,而在体育科研和实践中应用还刚刚起步,认识和利用它并为体育实践服务具有十分重要的意义。本文主要介绍心率变异性分析方法及指标的生理学意义,并说明在体育科研中的应用方向。  
        关键词：体育运动;心率变异性;心脏植物神经功能;时域分析;频域分析   
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      • 王云杰,王耀文
        2006(2): 54-56. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.029
        摘要：通过对素质教育和人本教育的分析与对比,指出了素质教育存在的理论缺陷,认为只有人本教育才是适合现代社会需要的理想教育,并针对现阶段中学体育教学中存在的问题,从人本教育规律的角度提出了相应的建议和对策。  
        关键词：人本教育;规律;中学;体育教学   
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        发布时间：2024-03-01
      • 须晓东
        2006(2): 56-57. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.030
        摘要：江苏高校高水平乒乓队年度训练周期的划分应以周期划分理论、周期安排原则和竞技状态发展的规律性为基础,围绕高校的年度最重大比赛,把周期划分为相应的三个训练期:准备、比赛和过渡期。通过对高校高水平乒乓球运动员训练周期的控制,保证其在比赛中出现最佳竞技状态,创造优异成绩。  
        关键词：江苏高校;高水平乒乓球队;年度训练周期   
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      • 刘跃华
        2006(2): 58. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.031
        摘要：根据目前我国学校体育教学中存在的问题,从创新教育的内涵入手,阐明创新教育在贯彻素质教育的意义,提出学校体育教学中实施创新教育的对策。  
        关键词：体育教学;创新教育;素质   
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      • 沈建兵
        2006(2): 59-60. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.032
        摘要：定向运动作为新型的体育运动项目越来越受到人们的关注。我国近几年来,教育主管部门颁布了一系列的政策条文,则明确地指出把学生作为定向运动推广普及社会的主体,从而来带动定向运动在社会各阶层的开展。本文着重通过对我校的定向运动开展的研究来探讨高校开展定向运动的可行性。  
        关键词：定向运动;可行性   
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        发布时间：2024-03-01
      • 刘寒青,谭立
        2006(2): 61. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.033
        摘要：体育游戏蕴藏着丰富的人文内涵和教育价值。在体育教学中,只要我们把握住体育游戏的特性,重视体育游戏的人文价值,就能收到良好的教育效果。  
        关键词：体育游戏;教育优势   
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        发布时间：2024-03-01
      • 周伟峰,杨必球
        2006(2): 62-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.034
        摘要：通过对湖南省部分高校学生余暇体育管理的走访和问卷调查,了解到高校的体育职能部门对学生参与余暇体育缺乏必要的管理行为和引导组织,普遍存在着对余暇体育的管理不够重视的问题。本文就此设计了一套高校学生余暇体育的管理模式,以期能为高校余暇体育的科学管理提供理论参考。  
        关键词：余暇体育;管理;模式   
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      • 冷迎辉
        2006(2): 63-65. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.035
        摘要：本文从清华跳水队的现状,分析了目前我国高水平运动队发展存在的问题,提出了改革的几点措施。目的是为创建有中国特色的高校办队体系提供建议,使我国高校高水平运动队尽快走上良性发展的轨道。  
        关键词：高校;高水平运动队;改革   
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      • 何振强
        2006(2): 65-66. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.036
        摘要：“匹特搏”运动项目是人与人对抗模仿战斗/战争的运动。它是利用匹特搏击发器和彩弹进行人与人的对抗射击,彩弹在击中人体后会破碎留下色彩记号,使参加者既可体会和领略到"真枪实弹"、"战场撕杀"的感受,但又是绝对安全可靠的。它可以让大学生脱离电脑游戏CS（反恐精英）,它可以锻炼大学生的体能、意志、思维、反应,在战争环境、国际竞争或者社会转型等极具有挑战性的环境里,灵活快速的适应性就成为了自身生存的必要条件。  
        关键词：匹特搏;对抗性;挑战性;团队精神   
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      • 栾朝霞
        2006(2): 67-68. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.037
        摘要：目前公安院校警用格斗术教学与训练中某些招法需要击打人体要害部位,此种训练方式在实际教学中对学生具有相当的危险性。针对此点本文拟讨论运用新的击打人体模型靶训练方式的可行性及优越性。通过此方法以期既提高原有的训练效果即培养学生在与犯罪分子对抗过程中击打要害部位的意识又可保障学生训练安全。  
        关键词：警用格斗术;人体模型靶;应用   
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        发布时间：2024-03-01
      • 刘静春,费瑛
        2006(2): 68-70. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.038
        摘要：体育用品业作为一个新兴行业,其发展势头有目共睹,但在此领域中,中国企业的发展明显滞后。本文通过分析讨论,认为与国外企业相比,中国体育用品企业主要的不足集中在:产品质量与科技含量、产品设计、代言人选择、赞助活动实施、广告设计创意及建立全方位销售网络六方面。希望能引起国内体育用品生产企业的注意和思考,为繁荣体育用品市场出力。  
        关键词：中国;体育用品企业;不足   
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      • 张燕,丁建国
        2006(2): 70-71. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.039
        摘要：中国军团在雅典奥运会上夺得32枚金牌,而为备战雅典奥运,从2001￣2004年四年间,国家拨款总额为67亿元左右,每枚金牌的成本大约是2.1亿元。国家为何要花如此巨额成本投入来夺得奥运金牌,本文从分析奥运金牌收益的角度回答了这一问题。运动员争夺奥运金牌的赛事活动及获得金牌所产生的结果,存在经济学上的外部影响问题。收益者不仅是金牌得主,而且国家、相关企业都可以从中收益,收益既有经济收益也有非经济收益。  
        关键词：奥运会;金牌;个人收益;国家收益;企业收益   
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        发布时间：2024-03-01
      • 朱忠强
        2006(2): 72-71. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.02.040
        摘要：本文对空枪练习的目的、作用、时机、要求及如何加强空枪练习与实弹练习相结合等做了阐述。指出,只有加强空枪练习才能掌握实弹射击的动作要领和提高射击技术水平,才能为实弹射击奠定良好的心理及技术基础,才能取得良好的成绩。  
        关键词：射击教学;空枪练习;实弹   
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        发布时间：2024-03-01
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