最新刊期
      卷 ， 期 5 ， 2007
      • Issue 5, Pages: 4-6(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.001
        摘要：采用问卷调查法、文献资料和访谈法,调查和分析大学生对体育教育的目的、体育课程的选项动机、体育教育对今后锻炼意识的影响和对体育教育的接受程度,了解大学生对体育教育需求的心理倾向,并提出加大健康体育的宣传力度,提高学生健康体育的认知水平、体育教师的观念转变,改体育课为二学期一选的选项模式,及关注学生的个体差异,最终满足学生对体育教育需求的建议。  
        关键词：大学生;体育选项课;心理倾向   
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      • Issue 5, Pages: 7-8(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.002
        摘要：体育课程不仅是学生学习的资源,而且是学生直接作用的对象,是促进学生发展的工具;体育课程内容不是静态知识的整合,而是持续发展的生态系统;积极探究体育课程内容的创生,对丰富、充实体育课程内容体系有重要意义。  
        关键词：体育课程内容;动态创生;课程开发   
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      • Issue 5, Pages: 9-10(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.003
        摘要：通过现场观查和调研,对2005年“山川杯”全国体育院校健美操锦标赛参赛队伍及队员基本情况、比赛动作及成绩情况进行对比分析,了解我国健美操运动的发展状况,针对存在的主要问题提出建议,以促进我国健美操运动的可持续发展。  
        关键词：体育院校;竞技健美操;运动员;现状;趋势   
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      • Issue 5, Pages: 11-12(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.004
        摘要：通过对大学生定向运动的教学实验研究,为定向运动列人高校体育教材内容提供理论与实践依据。结果显示:开设定向运动课不仅可以锻炼学生的身体,增强体质,还可增进熟读地图和地理方面的知识,启发智力,培养独立思考、快速反应、果断处事能力,对促进学生心理健康发展具有积极的意义。  
        关键词：定向运动;大学生;健康发展   
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      • Issue 5, Pages: 13-14(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.005
        摘要：通过访谈法、文献资料法等方法,调查体育训练管理中存在的问题,并对其予以分析。提出训练管理应走院校化的道路,进一步提高西部体育训练管理的质量.  
        关键词：体育训练;管理体制;竞教结合   
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      • Issue 5, Pages: 15-17(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.006
        摘要：本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对经营体育产业的四家上市公司进行了研究。通过这四家公司体育产业的经营业绩、经营措施和遇到的问题来管窥当前我国体育产业的发展现状,为处在黄金机遇期和竞争日益激烈环境下的体育产业公司提供参考。  
        关键词：上市公司;体育产业;经营状况   
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      • Issue 5, Pages: 17-19(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.007
        摘要：体操同类结构的动作之间存在着良性运动技能迁移过程,它们的动作结构基本相同或相似,属于同一类型的动作体系。体操同类动作结动作的教学符合运动技能迁移的基本原理,也符合运动技能形成的规律。实验结果表明:体操同类结构动作的教学,有利于掌握同类动作的结构特征,也有利于提高教学的效果。  
        关键词：体操;动作结构;教材;教学模式   
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      • Issue 5, Pages: 19-21(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.008
        摘要：利用文献资料法、实验法、调查访问法及统计法,对神经类型与体育专业大学生运动项目成绩的关系进行研究,认为体育大学生神经类型分布由高到低依次为灵稳型、兴奋型、安静型和弱型。在所有项目中,灵稳型占最高比例,其次,篮球、足球项目中兴奋型比例较高,排球、武术、体操项目中安静型占较高比例。  
        关键词：运动项目成绩;神经类型;体育大学生   
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      • Issue 5, Pages: 21-22(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.009
        摘要：采用文献资料法和调查访问法,从全民健身和终身体育的要求出发,遵循以人为本、健康第一的指导思想,,提出与新课程标准相适应的教学组织形式的概念、具体形式以及实施途径。  
        关键词：新课程;教学组织;体育教学   
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      • Issue 5, Pages: 23-25(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.010
        摘要：网络技术下体育院校校园网的建设有了一定的规模和发展,目前的发展状况相对而言比较迟缓,目前体育院校校园网的应用系统中存在着不少问题需要去解决,整个体系还需要我们去创建和更新,从而实现教育资源全方位的共享。我们对数字化体育院校校园网的应用现状进行了分析,对网格及其体系结构进行了剖析,认为未来数字化体育院校校园网应该以网格技术为基础去创建新的快捷、便利的应用系统来服务于教育教学体系,基于网格技术提出了创建理论根据和建立了未来数字化体育院校校园网的系统结构模式。  
        关键词：体育院校;网格;数字化校园;资源共享   
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      • Issue 5, Pages: 25-26(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.011
        摘要：为了适应21世纪培养全面素质人才的需要,我院体育教学改革中把二十四式太极拳作为学生必修内容,取得了较好的效果。本文对普及太极拳的价值和意义及教学中应注意的问题等作了具体的阐述和分析。  
        关键词：大学体育;教学内容;太极拳;终身体育   
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      • Issue 5, Pages: 26-28(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.012
        摘要：体育课程资源开发是顺利实施体育新课程的重要保障,文章重点探讨了体育与健康课程资源开发的重要意义和开发途径,主要从素材性资源和条件性资源两个方面进行了深入的分析和讨论。  
        关键词：中学体育与健康课;课程资源;开发;体育教师   
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      • Issue 5, Pages: 28-30(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.013
        摘要：体育教学是教学艺术的分支,它有自身独特的涵义,特征和功能,通过对其的阐述,试图进行进一步的理论挖掘,从丰富体育理论角度,作有益的探索和尝试。  
        关键词：体育教师;教学艺术;涵义;特征;功能;理论研究   
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      • Issue 5, Pages: 30-32(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.014
        摘要：针对有些体育课存在的体育教师忽视准备活动重要性的现象,提出准备活动的意义、作用以及安排准备活动的要素;在学生的心理、生理和对准备活动的认识、内容、组织教学及教学安排几个方面,阐述了合理安排准备活动的重要性。  
        关键词：准备活动;体育教学;重要性;植物神经系统;粘滞性;组织与教学   
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      • Issue 5, Pages: 32-34(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.015
        摘要：网球礼仪是网球运动的本质精神,学习网球礼仪不仅可以丰富学生的知识、提高学生的素养,还能起到学生道德水平的提高。本人从日常练球、比赛和观看比赛三个角度详细叙述网球礼仪教学要点。使学生加强道德品质修养,在网球场上形成自然大方的行为举止。  
        关键词：网球;网球教学;礼仪;个人素养   
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      • Issue 5, Pages: 33-35(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.016
        摘要：运用文献资料法、逻辑推理法、观察法等方法对主体性体育教学模式的理论基础、构成要素及其模式群三个方面进行了反思,并从现代体育课程论和现代教学论两个理论基础、五个构成要素及其模式群重新进行了构建。通过本文对该课题的补充与完善,对于真正落实以弘扬人的主体性的素质教育具有较高的理论指导价值和实际意义。  
        关键词：主体性;体育教学模式;反思;重建   
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      • Issue 5, Pages: 36-37(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.017
        摘要：采用文献资料和逻辑分析法,对我国普通高校跆拳道课内容设置进行系统分析,提出跆拳道课内容应从“学科知识,社会发展和学生需要“作为跆拳道课内容设置的基本价值取向。  
        关键词：跆拳道课内容设置;价值取向   
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      • Issue 5, Pages: 37-40(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.018
        摘要：根据研究性学习的理念提出了乒乓球探究式教学的设想。研究结果表明:探究式教学有利于调动学生学习的积极性,能建立新型的师生关系,培养学生的创新能力,从而提高了教学效果。  
        关键词：乒乓球;探究式教学;构建   
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      • Issue 5, Pages: 39-41(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.019
        摘要：多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,而现代教育技术对高校体育的发展有何作用,如何把多媒体技术应用到体育教学中来是现在高校体育教学所面临的新问题。文章对高等院校体育课程中用多媒体辅助体育教学的若干理论与实践问题进行了探讨。  
        关键词：多媒体;高校体育教学;应用   
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      • Issue 5, Pages: 42-43(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.020
        摘要：知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果。良好的非智力因素是智力因素发展的动力,体育教学在培养学生非智力因素中起着积极作用,本文针对体育教师如何结合教学培养学生的非智力因素提出建议。  
        关键词：体育教学;学生;非智力因素;培养   
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      • Issue 5, Pages: 43-45(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.021
        摘要：体育教学中有很多美育的因素。针对大学生爱美的天性和对美的追求,教师在体育教学中注重美育教育,将有助于培养学生健美的体魄,完美的技能,正确的审美观和表现美、鉴赏美、创造美的能力。  
        关键词：体育教学;美育教育;尝试   
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      • Issue 5, Pages: 45-47(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.022
        摘要：通过对创新教学的深入分析,运用文献调查、对比和实验等研究方法,提出在学校体育中应培养创新型人才为目的的创新教育,在新的教育理论指导下,设计了创新教育模式,并在实际教学中予以贯彻实施,其结果在提高学生体育学习兴趣,和学生创新能力方面均有极大的提高,均呈现出与传统教学不同的教学效果。  
        关键词：创新教学;体育教学;创新能力;效果   
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      • Issue 5, Pages: 46-47(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.023
        摘要：如何贯彻素质教育,牢固树立“健康第一”的指导思想,以人为本,科学、实事求是地制定出符合实际的教学大纲和计划,成为学校体育部的一项重要内容。本文试从以学生为本,根据学校的体育设施条件、学生的体育基础、喜好为目的,根据教学大纲和计划去培养学生的体育意识,习惯的养成,保障人才培养目标的实现。  
        关键词：以人为本;教学大纲;师德;课程改革   
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      • Issue 5, Pages: 48-50(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.024
        摘要：本文主要采用文献资料法和调查问卷法对师范类院校男生进行健美操学习的现状进行调查和分析,试图找出制约师范类院校男生进行健美操学习的原因,为健美操在师范类院校男生中的普及找出一些对策。  
        关键词：师范类院校;男生;健美操;学习   
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      • Issue 5, Pages: 50-52(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.025
        摘要：本文介绍了利用VF进行人数分项统计和兼项表的代码生成及结果示例,为基层田径运动会编排提供思路。  
        关键词：VF;人数分项统计;兼项表   
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      • Issue 5, Pages: 52-54(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.026
        摘要：本文以辩证唯物主义观为指导,依据课程教育理论,对体育教材建设中的复杂矛盾进行梳理,阐述十大关系,为更深刻理解和掌握教材的原理,有效地实施体育教学提供参考。  
        关键词：体育课程;教材建设;矛盾关系   
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      • Issue 5, Pages: 54-56(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.027
        摘要：本文论述了大学体育课程的组织形式;体育课程教学组织形式的实际运用,体育教学组织的发展趋势,目的在于更好的开展体育教学活动,有效地提高体育教学的质量。  
        关键词：体育课程;体育教学组织形式   
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      • Issue 5, Pages: 56-58(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.028
        摘要：体育教育专业课程计划的改革和贯彻,使术课教师面临了新问题,即学生的体育基础薄弱,而各门术课课时却大大削减。本文从心理学角度出发,对教学中如何加强教学指导和教学方法指导作了阐述,旨在期盼能在有限的课时里,发挥最大的教学功效,同时体现贯彻素质教育的新思路。  
        关键词：教学改革;教学指导;体育学习方法指导;气质;性格;体育能力   
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      • Issue 5, Pages: 57-59(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.029
        摘要：体育运动在发展过程中,受到了功利主义的影响。功利主义一方面带给体育运动发展的契机与动力,但在商品经济高度繁荣的现代社会,它同时也带给体育运动的是“黑哨”、“赌球”现象背后的利益追逐。毋庸置疑,功利主义过度的侵袭,导致体育运动离奥林匹克精神越来越远,走向工具理性,陷入了发展的困境。只有从文化、社会、个人三个纬度构建交往理性,才能超越这个困境、回归体育运动的本质。  
        关键词：功利主义;“黑哨”;工具理性;交往理性   
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      • Issue 5, Pages: 60-62(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.030
        摘要：为了寻找更有效的治疗运动损伤方法,文献资料法、分析与综合法表明:我国传统医学疗法——针灸法对治疗运动损伤有显著效果。它是以经络传导为依据,通过刺激体表一定的部位,利用经络的传导而起到活血化淤行气止痛,疏通经脉,去淤生新而使损伤组织恢复正常来实现目的。  
        关键词：针灸法;运动损伤   
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      • Issue 5, Pages: 62-63(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.031
        摘要：<正>1前言人体在进行运动训练时,其机体必然产生运动性疲劳,通过对运动疲劳的机制研究,能够找到消除的最佳方法。而随着科  
          
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      • Issue 5, Pages: 63-65(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.032
        摘要：<正>乳酸是运动中无氧代谢产生的尾产物,对运动能力产生非常大的影响,本文对乳酸产生的原因及对运动能力的影响进行综述。1不同强度运动时乳酸的生成  
          
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      • Issue 5, Pages: 65-67(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.033
        摘要：自我保护是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力,它能够对突如其来的情况采取必要的措施,达到保护自己的目的,它可以在很大程度上减少运动损伤的发生,因此需要从思想、体育运动的实践和体育理论上加强对学生自我保护意识的培养。  
        关键词：运动;损伤;自我保护意识   
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      • Issue 5, Pages: 67-69(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.034
        摘要：本文阐述自由基的概念、生化性质,并从自由基过量对人体造成的危害以及它所引发疾病的角度,探讨运动健身的生化依据。  
        关键词：自由基;运动健身   
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      • Issue 5, Pages: 68-69(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.035
        摘要：瑜伽作为一种外来文化,深受我国健身爱好者的喜爱,但在实践过程仍不免产生一些问题。本文通过对瑜伽学习中存在的五个误区分析,以达到帮助人们加深对瑜伽的理解,促进瑜伽良性发展,科学指导人们健身的目的。  
        关键词：瑜伽;学习;误区   
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      • Issue 5, Pages: 70-72(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.036
        摘要：针对目前校园篮球存在的问题,本文简述了校园篮球另类运动形式的开发原则,探讨了另类运动形式及开发手段,旨在拓展校园篮球运动的内涵,促进校园篮球运动的进一步发展。  
        关键词：校园篮球;娱乐;健身;另类运动形式   
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      • Issue 5, Pages: 71-73(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.037
        摘要：本研究采用分层抽样法对浙江省23所高职院校中的体育师资进行调查,结果表明:浙江省高职院校体育师资存在年龄分布上不合理;教师教学任务偏重;科研水平较低;学历层次有待提高;高级职称比例过小等问题。本文就这些问题进行分析,旨在提出浙江省高职院校体育师资的发展对策。  
        关键词：高职;体育师资;现状;研究   
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      • Issue 5, Pages: 74-75(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.038
        摘要：采用文献和对比法探讨河南省学生体质健康与学校体育课程的状况。体育课程一直在不断地进行着改革,而且取得了很大的成果,但是学生体质健康调研的结果反映出,现行的体育课程本身和执行过程中还存在着某些缺陷,本文旨在研究其原因,并提出改革的建议。  
        关键词：学生;体质;学校体育   
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      • Issue 5, Pages: 76-78(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.039
        摘要：本文通过对广西区基层游泳教练员的职称结构、学历结构、教龄、性别差异以及游泳场馆等方面的调查与分析,得出广西区游泳教练员人才资源分布和配置不合理,游泳场馆资源与教练员配置不合理、游泳场馆的利用率低的结果。并针对这些情况为广西区合理利用游泳教练员人才资源和游泳场馆资源提出了建议。  
        关键词：广西;游泳;教练员资源;游泳场馆资源;现状   
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      • Issue 5, Pages: 78-79(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.040
        摘要：大学阶段是人生发展中十分重要的阶段,是学生走向社会的最后一站,也是学生体育能力提高和发展的关键时期,大学体育教学在培养学生体育能力方面有着独特的效果和影响。  
        关键词：大学阶段;体育能力;培养   
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      • Issue 5, Pages: 79-81(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.041
        摘要：本文论述了如何利用激光模拟手枪系统来提高学员手枪训练成绩,同时对激光模拟手枪训练系统工作原理及手枪射击运动的技能形成、训练方法进行了介绍。  
        关键词：模拟手枪;训练成绩;激光   
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      • Issue 5, Pages: 80-82(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.042
        摘要：运用文献资料法对短跑运动员专项力量的概念、影响因素及训练进行分析探讨认为:短跑运动员的专项力量,它是通过“反射”的方式,将肌肉三种不同方式的工作紧密衔接,爆发性地完成收缩;而弹性能量利用率是影响起跳力量大小的重要因素,退让收缩时,肌肉被拉长的速度、长度及肌肉由离心收缩向向心收缩的转换速度是影响弹性能量利用率的关键。在此基础上,对短跑运动员的专项力量的训练提出合理建议。  
        关键词：短跑;专项力量;训练;反射力量   
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      • Issue 5, Pages: 82-83(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.043
        摘要：根据青少年的心理特征和篮球运动发展的需要,在分析青少年篮球运动员心理状态的基础上,提出青少年篮球运动员心理技能训练的任务及其培养方法。  
        关键词：青少年篮球运动员;心理技能训练;心理品质   
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      • Issue 5, Pages: 83-84(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.044
        摘要：从心理学角度,结合青少年女足运动员的训练,研究与分析心理训练对青少年女足运动员的心理影响,分析对青少年女足运动员实施心理训练的方式方法,以此提高运动员的心理素质、足球意识和技战术水平。  
        关键词：心理训练;青少年女足运动员;训练;心理素质   
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      • Issue 5, Pages: 84-86(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.045
        摘要：通过分析未成年人的解剖生理特点,指出未成年人体育锻炼的生理基础、各项锻炼的作用和基本锻炼方法,提出有关人员体育锻炼时应注意的若干问题。  
        关键词：未成年人;解剖生理特点;体育锻炼   
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      • Issue 5, Pages: 86-87(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.046
        摘要：本文就武术各拳种流派共性即身体的内外、形与神、攻防技法、动静变化、刚柔相济、套路与审美以及健身与武德诸方面进行了武术流派之间存有的技术和特点上的共性探析。目的在于弘扬中华武术精神,继承我国优秀的民族传统文化,使之发扬光大。  
        关键词：武术;流派;探析   
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      • Issue 5, Pages: 87-90(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.047
        摘要：本文通过对悉尼奥运会以后国际排联修订的排球规则进行分析,从每球得分制、自由防守人以及允许脚踢球等方面探讨了新规则对排球运动的整体影响。认为新规则的修改一方面给排球技、战术的发展带来了变化和创新;另一方面增加了排球比赛精彩的程度,延长了运动员的运动寿命,吸引更多的人关注和参与排球运动。  
        关键词：排球;新规则;影响;对策   
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      • Issue 5, Pages: 89-91(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.048
        摘要：<正>1研究目的心理健康、社会适应能力健康、身体健康与道德健康一起构成了人类健康的共同要素。大学教育必须与时俱进,采用多元化的教育方法,以培养出符合时代要求的高素质人才,在目  
          
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      • Issue 5, Pages: 91-92(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.049
        摘要：对中国大学生篮球联赛即CUBA所引发的校园体育文化现象进行了探讨与分析。阐述了校园体育文化的特点、内涵以及对大学校园文化的影响,对CUBA的特点和积极作用进行了归纳,认为CUBA这一校园体育赛事承载着文化内涵,对校园体育文化健康发展起到推动作用,重视和加强校园体育文化建设对学校的精神文明建设及全面发展都具有重要意义,并对如何将CUBA融入高校校园文化,怎样在高校校园文化的建设中发挥CUBA的推动作用提出相关建议。  
        关键词：篮球;CUBA;学校体育;体育文化   
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      • Issue 5, Pages: 93-95(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.050
        摘要：运用自然辩证法中的科学技术的价值观分析历届奥林匹克运动会中所运用的科学技术对奥林匹克运动的影响,并分析科学技术运用到大型社会活动--奥运会中的重要性,对2008年北京成功举办科技奥运的优势进行分析,进而展望2008奥运会的科技应用。  
        关键词：奥运会;科学技术;价值   
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      • Issue 5, Pages: 94-97(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.051
        摘要：通过对广东省基层体育教练员的调查研究,发现目前广东省基层体育教练员队伍存在着学历层次较低,队伍结构不合理,科学训练水平不高,管理方式欠妥,奖励机制不合理等问题。并根据体育教练员发展的科学规律和实际情况,提出了着力提高教练员的学历层次,实施教练员注册和认证制度,加强岗位培养师资队伍建设,增强科技训练能力提高训练质量,依靠制度使训练更加系统化,建立合理的教练员奖励机制,对运动队进行严格的法制管理以及加强体育科研成果转化工作等对策来解决目前基层体育教练员面临的实际困境。  
        关键词：广东省;体育;教练员   
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      • Issue 5, Pages: 97-98(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.052
        摘要：通过对第15届女子篮球世界锦标赛中国队、澳大利亚队两队主力中锋的比赛技术统计资料的比较分析,得出中国队在中锋位置上投篮技术、得分方法、争抢篮板球、封盖等技术上与澳大利亚队相比有一定差距。  
        关键词：第15届世界锦标赛;女子篮球;中锋;技术分析   
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      • Issue 5, Pages: 99-100(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.053
        摘要：文章针对大学生心理健康存在的问题,阐明了体育教学中实施心理健康教育的必要性,提出了在体育教学中通过教学内容的选择、教学方法的运用、教学组织形式、教学评价实施心理健康教育的有效途径。  
        关键词：体育教学;心理健康   
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      • Issue 5, Pages: 100-102(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.054
        摘要：本文通过文献资料法和录像观察法对CBA和NBA以及国内外的比赛录像进行了分析研究,验证了在日趋紧张、激烈的强对抗的现代篮球比赛中,投篮命中率的高低与运动员的心理素质的好坏有着密切的关系。良好的心理素质对提高投篮命中率起着至关重要的的作用。  
        关键词：篮球比赛;心理素质;投篮命中率   
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        发布时间：2024-03-01
      • Issue 5, Pages: 102-104(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.055
        摘要：本文通过对大学生心理健康现状的分析,并对体育锻炼功能进行探讨,得出体育锻炼对大学生心理健康有积极的影响。对指导体育教学与课余锻炼提供理论借鉴。  
        关键词：大学生;体育锻炼;心理健康;影响   
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        发布时间：2024-03-01
      • Issue 5, Pages: 103-104(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.056
        摘要：由于新课程标准的基本理念的变化,促使课程环境发生了深刻的变化,因此,《体育与健康课程标准》的实施对体育教师提出了新的要求,体育教师的角色有了很大的转变。  
        关键词：《体育与健康课程标准》;体育教师;角色   
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        发布时间：2024-03-01
      • Issue 5, Pages: 105(2007) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.05.057
        摘要：<正>《体育世界》（学术）面向全国诚征稿件。《体育世界》杂志创办于1972年,是全国创办最早的体育杂志之一,现由陕西省体  
          
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        发布时间：2024-03-01
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