最新刊期
      卷 ， 期 3 ， 2006
      • Issue 3, Pages: 3-5(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.001
        摘要：“十年甲A”今又“中超”,终因其“豆腐渣基础工程”而摇摇欲坠。中国足球人患病了,中国足球的改革势在必行。寻求病症,狠下猛药,彻底根除毒瘤.中国足球才能获得新的干净的躯体。中国足球改革势在必行。  
        关键词：足球人;病症;处方;改革   
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      • Issue 3, Pages: 4-6(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.002
        摘要：通过对CBA联赛1995～2005年赛季近十个赛季的主客场比赛结果进行了统计分析,发现CBA联赛存在着明显的主场效应,且主场优势在逐年增强,引起主场效应主要因素为:环境、观众、气候、裁判、球队自身等。  
        关键词：CBA;联赛;主场效应   
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      • Issue 3, Pages: 6-8(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.003
        摘要：针对基于Authorware的《奥林匹克运动》课程CAI课件的设计方案进行了分析,并对其中关键技术的实现进行了论述。  
        关键词：Authorware;奥林匹克运动;CAI课件   
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      • Issue 3, Pages: 8-10(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.004
        摘要：本文分析了我国体育赞助的发展和现状,找出我国体育赞助市场发展不稳定,赞助规模偏低的原因。同时指出2008年北京奥运会给我国体育赞助事业带来了发展的机遇,唯有练好内功,体育赞助市场才能得到长足的发展。  
        关键词：体育赞助;奥运会;体育经纪人;赞助商   
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      • Issue 3, Pages: 10-12(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.005
        摘要：随着近年来高校的发展,学生数量的增加,网球运动作为一项新兴的体育课程出现在高校。深受到学生的欢迎,选修网球课程的学生就更多,校园中参加网球运动的人也在逐渐增加。随后便带出了独具特色的网球运动文化。网球运动文化又不断的影响着高校的大学生,形成了一种锻炼身、心的良性循环。  
        关键词：网球运动文化;高校大学生;影响   
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      • Issue 3, Pages: 11-13(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.006
        摘要：良好的情绪状态是篮球裁判员的一个重要是心理因素,是保证公正、准确执裁的心理保障,对临场执裁有巨大的影响。裁判员在一场比赛中,既是高强度的体力劳动又是高强度的脑力劳动,既消耗很大的体力,又要承受很大的心理负担,消耗很大的精神能量。本文通过对裁判员的起赛状态;执裁时两裁判员之间的情绪体验;比赛队的特点和战术水平引起的情绪变化;在比赛中裁判员情绪与注意的相互关系等的阐述,来提醒我们培养裁判员时一定要注意加强裁判员的心理素质的训练,使他们的对情绪有较强的控制能力,为我国的篮球运动快速发展出力。  
        关键词：情绪;比赛;执裁   
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      • Issue 3, Pages: 13-15(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.007
        摘要：本文通过对我校足球专选班学生的心理训练方法的分析和对比,运用表象训练法、自我暗示训练法、意志训练法、放松训练法等心理学方法,结合文献、调查问卷、统计分析,对本校157名足球专业学生进行调查问卷,并对回收的问卷进行统计学处理。以求结合当前我校的形式,有计划,有目的,有针对性的对今后河南师范大学足球的运动训练探讨科学的心理训练方法。  
        关键词：足球运动员;心理训练方法;心理训练水平;教学   
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      • Issue 3, Pages: 15-17(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.008
        摘要：散打运动智能是衡量散打运动员运动能力水平高低的一个重要标志;是散打运动员学习和储备运动技术、实战中灵活多变、克敌制胜的基础。本文在概括散打运动智能概念及其在散打运动中重要作用的前提下,对散打运动的一般智能和专项智能训练进行了分析和研究。阐述了一般运动智能中的观察、记忆、思维、想像等能力训练的方法;并进一步指出专项运动智能中开发智能、传授运动理论知识、掌握散打运动技能和规律的途径和方法,这是是散打运动员提高运动水平的重要前提。最后给予了合理化建议。  
        关键词：散打运动员;运动智能;训练方法   
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      • Issue 3, Pages: 18-19(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.009
        摘要：健身活动和心理健康相互影响,相互制约。健身活动促进心理健康,心理健康有利于健身活动。  
        关键词：健身心理学;健身活动;心理健康   
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      • Issue 3, Pages: 20-21(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.010
        摘要：通过对高校定向运动体育课程的教学特点,教学环境,训练方法等进行分析,为高校体育课程资源的开发与优化提供参考,探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用,揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义。  
        关键词：定向运动:体育课程;高校   
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      • Issue 3, Pages: 22-23(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.011
        摘要：本文运用文献综述法对我国普通高校体育课程标准进行系统分析.诣在使普通公共体育课程建设能够真正落实新颁的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神实质.  
        关键词：高校体育;课程建设;分析讨论   
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      • Issue 3, Pages: 23-24(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.012
        摘要：分析田径教学、训练中运动损伤的原因,提出预防措施,其目的是使学生受伤率降到最低,减少伤害事故给学生带来痛苦,提高教学质量。  
        关键词：田径教学;伤害事故;预防   
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      • Issue 3, Pages: 24-25(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.013
        摘要：短距离游泳比赛中,出发、转身能力起着十分重要的作用。通过完善出发、转身技术;运用各种训练方式提高出发、转身能力,以达到提高成绩的目的。  
        关键词：游泳运动员;出发;转身   
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      • Issue 3, Pages: 26-27(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.014
        摘要：蹦床运动是一项艺术性较强,高、难、准、稳、美相结合的一个现代竞技体育项目。难是蹦床运动的生命,美是蹦床运动的灵魂。因此,探讨蹦床运动中美的规律、本质与特点,以及涉及蹦床运动美的内涵,其中包括整体与局部、内在与外在、动与静、和谐、新颖、创造等产生的美感,从不同的侧面揭示了蹦床运动中美的基本特征。旨在为蹦床教练员和运动员的训练提供理论参考。  
        关键词：蹦床运动;表现形式;运动之美   
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      • Issue 3, Pages: 27-29(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.015
        摘要：采用文献资料法、录像观察法以及数据统计法,对2003—2004赛季CBA与NBA常规赛主客场情况进行研究,结果显示:主场比赛具有较大的优势,而发挥主场优势的关键在于营造良好的主场气氛。  
        关键词：篮球比赛;主场气氛;营造   
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      • Issue 3, Pages: 30-31(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.016
        摘要：残疾人体育是一种特殊体育,他们通过适当的体育锻炼,可以获得康复,重新参与社会生活,残疾人体育应该得到全社会的重视,为了说明这一论点,作者讨论了以下几个问题:残疾人和体育运动;残疾人参加体育运动的意义;残疾人的体育运动项目及内容。  
        关键词：残疾人;体育运动   
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      • Issue 3, Pages: 32-33(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.017
        摘要：户外运动是一组以自然环境为场地的带有探险性质或体验探险的体育运动项目群。参与者既可以强身健体,磨练意志,培养能力,又可以回归自然,陶冶情操,身心得到和谐发展。在高校大力开展户外运动,建立户外运动俱乐部,使大学生认识到健康积极科学的户外运动对提高生活质量,实现人的全面发展的意义,并帮助大学生养成正确的户外运动习惯,树立终身坚持体育锻炼的意识。  
        关键词：高校;户外运动;探索   
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      • Issue 3, Pages: 33-35(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.018
        摘要：羽毛球运动是一项竞技性较强的体育项目,要求运动员必须具备良好的柔韧性、协调性、灵活性、速度快、力量强的身体素质,也要有思维敏捷、快速反应、判断准确的思想素质。在抓好少儿学员羽毛球的启蒙训练阶段应根据少儿学员生理、心理特征加以正确引导,以娱乐、竞争、拼搏培养少儿学员对羽毛球运动的兴趣,增强运动技术和体能训练,献身体育运动的思想。在训练中,教练员应严格要求,严格管理。但在运动技术和身体运动机能训练方面并非仅仅是“严格”的问题,应充满关爱,充满爱心,教练员还必须熟练地掌握各种教学方法和训练手段,才能提高和保障训练效果,打好基础,提高成才率。  
        关键词：羽毛球;启蒙训练;探讨   
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      • Issue 3, Pages: 35-37(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.019
        摘要：柔韧性是武术运动员重要的身体素质之一,武术运动要求柔中有刚,刚柔相济,且动作具有攻防含义,因而势必要求动作的速率和劲道,而良好的柔韧素质则是保障快速有力地完成大幅度动作的基础。通过研究少儿武术运动员的柔韧训练问题,分析目前少儿武术训练中忽视柔韧训练所造成的原因,提出少儿柔韧性训练正确的方法和手段,为训练提供有益的参考。  
        关键词：柔韧训练;手段;方法;规则   
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      • Issue 3, Pages: 36-39(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.020
        摘要：体育教学评价改革是学校体育教学改革的重要课题,而体育学习评价改革又是体育教学评价改革的重中之重,通过将“进步度”纳入高校体育学习评价体系的研究,以次来优化评价体系,进一步激发大学生参加体育锻炼的积极性。  
        关键词：进步度;体育评价;高校体育   
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      • Issue 3, Pages: 39-40(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.021
        摘要：以加快我国民族传统体育的现代化发展进程为切入点,对目前我国民族传统体育发展过程中存在的政策制度失衡、东西方文化差异、经济投入不足、传播交流不畅等问题进行研究,提出建立并完善国家、社区、学校多层次发展体系,构建具有中国特色的自我发展模式,是实现其可持续发展的关键。  
        关键词：民族传统体育;多层次;发展;传播   
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      • Issue 3, Pages: 41-43(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.022
        摘要：影响大学女生体育运动积极性的因素包括教育、兴趣、认识、情感、意识行为及社会因素、心理障碍等这些因素。对女生体育运动兴趣的激发,健身行为的强化,健身效果的提高,身心健康目标的实现具有直接影响。  
        关键词：大学女生;体育运动;积极性;影响因素   
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      • Issue 3, Pages: 42-44(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.023
        摘要：对女大学生人格特征与体育运动参与程度的现状进行调查分析,结果发现参加体育运动程度越高,人格越趋于外向和低神经质;精神质人格维度受体育运动参与频率的影响较明显。人格特征影响体育运动的参与程度,对女大学生体育运动的参与进行指导能促进女大学生人格向完美方向发展。  
        关键词：女大学生;人格特征;体育运动;参与程度   
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      • Issue 3, Pages: 45-46(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.024
        摘要：对足球运动员体能储备至关重要的因素——营养物质补充进行了研究、提出了科学、合理的补充有助于加快足球运动员体能储备,提高运动能力的营养物质以及补充时机、方法和措施。  
        关键词：足球;运动员;体能储备;营养物质   
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      • Issue 3, Pages: 46-48(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.025
        摘要：通过广泛整理、查阅国内文献资料,对我国青少年足球后备人才培养的现状、体制、业余体校和足球学校等存在的问题进行分析,并与日本足球后备人才的培养现状进行对比,目的在于指出我国在足球后备人才培养上的不足之处,为探讨和展望中国足球未来提供理论依据和研究参考。  
        关键词：中日;男子青少年;足球后备人才;培养;对比   
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      • Issue 3, Pages: 49-50(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.026
        摘要：以“健康第一”的思想为指导,运用综合性学习评价理论,从运动技能学习目标、学生身体与心理健康、适应社会变化三个维度,构建《体育与健康》课程综合性学习评价标准,对于促进新课标学习评价的操作性具有重要的实践意义和理论价值。  
        关键词：多维度;《体育与健康》课程;综合性学习评价   
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        发布时间：2024-03-01
      • Issue 3, Pages: 50-51(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.027
        摘要：随着社会进步,体育的影响力越来越大,奥运年的来临又掀起了新一轮以赞助奥运代表团为标志的体育赞助热潮,公司、企业的赞助成为体育事业飞速发展的助推器,同时,体育也给予他们丰厚的回报,但中国企业在这一领域里却总是小打小闹,本文对比中外企业的体育赞助行为,分析了国内企业的不足,希望为体育主管部门的客观引导和企业的主观参与提供借鉴。  
        关键词：中外企业;体育赞助   
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      • Issue 3, Pages: 52-53(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.028
        摘要：新的《体育与健康》课程标准在学校体育思想、教学内容、教学方法上都有新的发展,强调“健康第一”和人的全面发展,着眼于学生终身体育思想的形成。在课程设置上给教师和学生留有较大的活动空间,要求教师要结合科目和学生特点,进行多层次教学,努力培养学生创新、竞争和合作精神,重视过程评价和综合评价,培养学生积极参与体育锻炼的意识,为终身体育奠定基础。但是,教师在新标准的认识上还存在较大的差异,不少教师还没有理解新标准的涵义及其课程改革的目标及意义。建议各级主管部门和教师加强学习,提高认识,搞好体质与健康工作,切实提高学生的身心健康水平,增强体质。  
        关键词：学生;健康;标准;研究   
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      • Issue 3, Pages: 54-55(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.029
        摘要：从社会学的角度对全民健身体系进行了探讨。通过对现代科学健身观、健身项目创新的阐述分析,指出了全民健身体系的基本特征,并提出了全民健身的发展思路。  
        关键词：镇江市;全民健身体系;探讨   
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      • Issue 3, Pages: 56-57(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.030
        摘要：由于奥林匹克运动会在全球的影响力,北京奥运吉祥物五福娃具有巨大经济利益。根据奥林匹克知识产权的保护的法律及其惯例,五福娃知识产权的归属及其受益的权利是非常清晰的,但是对奥林匹克知识产权保护的相关知识的宣传还存在着不足,对保护其知识产权的超过经济利益之外的,如中国国际形象的提高的重大意义认识上还存在着缺陷。面对巨大的经济利益,不法生产厂商就会利用这种宣传不足及认识的缺陷大肆进行侵权。因此,如何结合我国的国情进行知识产权保护以便为成功举办奥运会提供充足的财力支持,以及超过经济利益之外提高我国国际形象非常重要。  
        关键词：北京;奥运;吉祥物;保护   
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      • Issue 3, Pages: 58-60(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.031
        摘要：随着人类社会文明程度和工业化程度进一步提高,导致了环境污染加剧,这些由于社会发展所带来的不良结果,已在某种程度上构成对人类的健康与正常的生活潜在危害,人类的亚健康状况日益加剧。而作为体育教育如何应对社会的发展,实现体育教育与人类需要的有机结合是摆在广大体育工作者面前的课题.因此,必须正确认识体育教育与人类需要的价值内涵,实现体育教育教学改革,全面提高人类应对社会变革的能力。  
        关键词：体育教育;生存;价值;需要   
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      • Issue 3, Pages: 59-60(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.032
        摘要：本文提出由“医疗报销”联想到实行“体育锻炼报销”这一大胆设想,并对之提出具体建议,以期对实施全民健身有新的裨益。  
        关键词：医疗报销;体育锻炼报销;全民健身   
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      • Issue 3, Pages: 61-62(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.033
        摘要：普通高校体育课中的田径课内容现在受到了越来越严峻地挑战。以往固有的教学思路、教学模式都在新世纪的改革与发展的大潮中被冲击地七零八落。改革教材体系,改变教学方法,改进考试办法,是广大高校田径课教师别无选择的退路。以学生为本,适应新时期学生的生理与心理素质的发展,提高学生体质为主,以学习运动技术为辅的高校田径课新思路,将是高校田径课新的生存依据。  
        关键词：新形势;普通高校;田径课;教学思路   
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      • Issue 3, Pages: 62-64(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.034
        摘要：根据教育生态学中的限制因子定律,耐度定律和最适度原则,生态链法则,花盆效应等基本原理,对目前的体育课堂教学中的一些生态学问题进行了分析,引发了一些思考和启示:体育课堂教学应摆脱限制因子的束缚,遵循耐度定律和最适度原则,调动学生的积极性,使其达到最优化;根据教育生态链法则,强化整体效应,创设良好的内外环境;避免花盆效应,提高学生的整体素质和创新能力,从而促进学生全面发展。  
        关键词：体育;课堂教学;生态学   
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      • Issue 3, Pages: 65-66(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.035
        摘要：对学生进行素质教育,是当今学校体育急需探索和解决的课题。为实现学校体育由“应试教育”向“素质教育”转轨,应在深刻了解体育素质教育内涵和“应试教育”的表现及弊端的基础上全面转变教学观念,找出学校体育实施素质教育的可行方法。  
        关键词：学校体育;素质教育;应试教育   
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      • Issue 3, Pages: 66-67(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.036
        摘要：本文以学生体育兴趣的培养为研究对象,运用文献资料分析法对学生体育兴趣的培养进行全面阐述。提出了体育课应以快乐体育教学为主,充分地营造和谐的教学气氛,运用激励手段激发学生们的兴趣和学习的主动性,深化体育教学改革,摆脱传统的体育课模式,以适应现代化社会对体育教学的新要求。  
        关键词：体育教学;兴趣培养;教学研究   
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      • Issue 3, Pages: 68-70(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.037
        摘要：跆拳道选项课教学中,放松整理活动是一个不可缺少的重要环节。在教学中运用的好坏直接影响学生的学习效果与教学质量,但在教学中往往被忽视。本文从放松整理活动的生理效应方面和忽视放松整理活动的后果方面阐述它的重要性和必要性,并提出放松整理活动的方法和内容,说明其作用以及应注意的问题。  
        关键词：跆拳道;选项课教学;放松整理活动;学习效果;教学质量   
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      • Issue 3, Pages: 69-70(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.038
        摘要：高等学校体育教师担负着教书和育人的双重任务。随着高等教育事业的蓬勃发展,高等教育质量和水平不断提高,学校体育工作成为了学校教育中必不可少的工作之一。体育教师就肩负着学生健康成长及德育教育的重任。本文试从“以人为本”,在推进体育课程改革同时,与施教中对大学生进行思想品德教育,以期培养出健康的、具有现代基本品质的合格人才。  
        关键词：体育教学;健康第一;思想品德教育   
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      • Issue 3, Pages: 71-72(2006) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.03.039
        摘要：创新是未来高素质职业人才的突出特征,体育创新能更好地促进学生职业能力的发展。本文阐述了创新教育及体育创新的涵义,对体育教学中实施创新教育的指导思想、教学目标、教学内容以及评价体系等基本活动的设计思路进行了探讨。  
        关键词：创新教育;体育教学;设计思路   
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