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doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.009

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更新时间：2024-12-09

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- Sports World Issue 11, Pages: 40-42(2024)
- 作者机构：
  
  江苏商贸职业学院军事与体育部，江苏南通 226000
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.009
  CLC：
- Published：30 November 2024，
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2024, (11): 40-42.
DOI：

[J]. Sports world, 2024, (11): 40-42. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.009.

摘要

▲ 在国家大力发展职业教育的背景下，高职教育作为职业教育的重要组成部分，面临着诸多挑战。为了应对这些挑战，我国教育部门开始大力推行“三教改革”，旨在提升高职教育的质量。文章在这一背景下，探讨高职体育课程思政的重要性、面临的桎梏，以及纾困之道。文章通过对高职体育课程思政的现状分析，提出了针对性的改革策略，旨在提升高职体育课程思政的教学质量，促进学生全面发展。

Abstract

关键词

▲ 三教改革高职体育课程思政教育改革

Keywords

references

韦瑞凯.课程思政“德育观”在高职体育课堂中的教学研究[J].学周刊,2024(7):65-68.

李伟.立德树人视域下高职体育思政课程开发与实践[J].当代体育科技,2023,13(35):144-147.

钦松,刘芳芳.体育课程思政教学模式构建探索与实践研究[J].当代体育科技,2023,13(34):145-147.

李国锋.新时代高职体育课程思政建设实践路径的研究[J].运动精品,2023,42(10):7-9+12.

何飞.立德树人视域下高职体育课程思政实践教学改革探讨——以《民族传统体育》课程为例[J].运动精品,2023,42(10):13-15.

吴鋆.课程思政视域下高职体育教学改革的路径研究[J].中国职业技术教育,2023(29):90-95.

许佳.课程思政融入高职体育课程教学的实施路径研究[J].当代体育科技,2023,13(10):138-141.

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