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doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.019

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更新时间：2024-08-16

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- Sports World Issue 7, Pages: 71-73(2024)
- 作者机构：
  
  广西农牧工程学校机电信息专业部，广西柳州 545003
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.019
  CLC：
- Published：31 July 2024，
- 稿件说明：
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[J]. Sports World (7):71-73(2024)
DOI：

[J]. Sports World (7):71-73(2024) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.019.

摘要

▲ 中职体育教学既关乎学生的身体健康，更承载着培养学生综合素质的使命。在当今社会，团队合作精神被视为一项重要的职业素养，中职体育教学应当充分认识到培养学生团队合作精神的重要性，通过使用创新性的教学策略和系统性的培养计划，有助于培养学生积极向上、团结协作的团队合作精神。文章深入探讨中职体育教学中培养学生团队合作精神的意义、存在的问题及相应的解决策略，为推动中职体育教学的发展提供一些建设性意见。

Abstract

关键词

▲ 中职体育教学团队合作精神解决策略

Keywords

references

欧静.中职体育教学中培养学生团队精神的策略分析[J].试题与研究,2022,(2):136-137.

卢志刚.通过中职体育教学培养学生团队合作精神的探究[J].散文百家,2019,(10):180.

马用亮.中职体育教学中培养学生团队精神的策略分析[J].国际公关,2019,(7):101.

崔馨.通过中职体育教学培养学生团队合作精神的探究[J].职业,2019,(13):52-53.

赵成.论中职院校体育教学中团队合作精神的培养[J].当代体育科技,2019,9(3):99-100.

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