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doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.006

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更新时间：2024-08-16

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- Sports World Issue 7, Pages: 22-24(2024)
- 作者机构：
  
  永州师范高等专科学校小教学院，湖南永州 423000
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.006
  CLC：
- Published：31 July 2024，
- 稿件说明：
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[J]. Sports World (7):22-24(2024)
DOI：

[J]. Sports World (7):22-24(2024) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.07.006.

摘要

▲ 在高职院校中，立德树人是根本任务，思政教学是落实根本任务的重要途径，更是全面推进“三全育人”的主要抓手。民族传统体育作为传统文化的瑰宝，涉及中医学、哲学、美学等多个层面，将其与高职思政教育结合在一起，更有利于建立民族文化自信。为此，文章尝试从相关思政元素着手，分析二者结合的重大意义，提出优化课程设计、丰富教学方法等相关措施，旨在促进民族传统体育与思政角度的深度融合，更好地实现立德树人目标。

Abstract

关键词

▲ 立德树人民族传统体育思政教育高职院校

Keywords

references

翟俞豪.课程思政融入高职体育教学的研究[J].襄阳职业技术学院学报,2023,22(4):85-88+102.

李冠霖.民族传统体育与思政教育融合策略——以广西民族传统体育课程教学为例[J].广西教育,2023,(21):66-69.

郏孙勇,陈庆果.中华体育精神与高职体育课程思政融合研究[J].青少年体育,2022,(11):31-34.

姜伟伟.“课程思政”背景下高职院校民族传统体育教学研究——以毽球运动为例[J].体育科技,2022,43(2):119-121.

谷金才.课程思政视阈下民族传统体育课程建设研究[J].体育风尚,2022,(1):98-100.

董秀华,辛治国.高职院校民族传统体育的课堂思政实践[J].当代体育科技,2021,11(21):186-188.

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