根据教育部印发的《教师教育振兴行动计划 (2018—2022) 年》

新型师范院校必须提高教师的学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge

简称“PCK”)

这是提高教师专业素质的必要条件。随着对 PCK 的研究深入到具体学科领域

PCK 已成为体育教师教育领域的核心问题之一。PCK 在体育界被称为体育学科教学知识(Physical Education Pedagogical Content Knowledge

以下简称“PE-PCK”)。体育教师只有构建了自己的PCK

才能在教学中结合自己的经验和教学情况

以最合适的方式将知识以相应的方式呈现给学生

达到最佳的教学效果。本文使用 Citespace 软件

以知识图谱的形式对中国知网的 87 篇文献进行可视化分析

从不同维度清晰地描述了 PE-PCK 的研究现状

为广大研究者了解体育教师的 PE-PCK 提供参考。