小学体育核心素养的培养不仅是新课程标准的要求

也是“健康中国”理念提出后基础教育阶段提升小学生身体素质水平的基本要求。为了保障小学体育课程的教学能够有效培养学生的核心素养

教师需要结合新形势下学生体育学习兴趣、身体锻炼习惯、运动能力提升、健康行为规范四方面要求

妥善实施核心素养培养的工作。以小学体育课程教学为基础

转变思想观念、更新教学方法、拓展教学实践、优化教学评价

以便于达到全方位提升小学生体育核心素养的目标

培养出身心健康的新时期社会主义接班人。