本文对传统大学体育教学在综合管理、课程设置、课外体育活动开展方面存在的问题进行了梳理，分析了体教融合背景下的大学体育教学目标，提出：构建系统性的大学体育教学管理体系；围绕“高阶数据”，在大学体育教学中融入哲思内容；借鉴欧美国家大学体育联赛成功经验，创设大学体育课外活动体系；构建多元化与社会化的大学体育“融合式”教学机制等体教融合背景下改革大学体育教学机制的有效路径，希望为大学体育教学工作者提供一定的参考。