浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系

欧阳轶; 李军

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.058

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浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系

体育理论研究 | 更新时间：2024-03-01

- 浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系
- 浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系
- 体育世界 2009年第2期页码：10-11
- 作者机构：
  
  南华大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.058
  中图分类号： G807.4
- 纸质出版日期：2009，
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[1]欧阳轶,李军.浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系[J].体育世界(学术版),2009(02):10-11.

浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系[J]. 2009,(2):10-11.
[1]欧阳轶,李军.浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系[J].体育世界(学术版),2009(02):10-11. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.058.

浅析传统体育养生与高校素质教育的内在关系[J]. 2009,(2):10-11. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.02.058.

摘要

素质教育是以提高国民素质为根本宗旨

培养学生创新精神和实践精神为重点的教育。要求把德育

智育

美育有机的结合起来

不仅要抓科学文化素质

更要注重思想道德建设

还要加强身体素质

心理素质

审美艺术素质和劳动实践的素质。本文通过对传统养生的特点进行分析。进而阐述与素质教育的内在联系。

Abstract

素质教育是以提高国民素质为根本宗旨

培养学生创新精神和实践精神为重点的教育。要求把德育

智育

美育有机的结合起来

不仅要抓科学文化素质

更要注重思想道德建设

还要加强身体素质

心理素质

审美艺术素质和劳动实践的素质。本文通过对传统养生的特点进行分析。进而阐述与素质教育的内在联系。

关键词

传统养生高校素质教育

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传统养生高校素质教育

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