体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新  发展”中的南信大体育课程

孙国民; 宋巨华; 吴姜月; 杨培基

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.01.022

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体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新发展”中的南信大体育课程

体育教学 | 更新时间：2024-03-01

- 体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新发展”中的南信大体育课程
- 体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新发展”中的南信大体育课程
- 体育世界 2009年第1期页码：33-34
- 作者机构：
  
  南京信息工程大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  南京信息工程大学教学建设与改革四期工程教学改革研究立项项目（07JY0121）
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.01.022
  中图分类号： G807.4
- 纸质出版日期：2009，
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[1]孙国民,宋巨华,吴姜月,杨培基.体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新发展”中的南信大体育课程[J].体育世界(学术版),2009(01):33-34.

体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新发展”中的南信大体育课程[J]. 2009,(1):33-34.
[1]孙国民,宋巨华,吴姜月,杨培基.体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新发展”中的南信大体育课程[J].体育世界(学术版),2009(01):33-34. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.01.022.

体育精品课程构建—适应教育背景下的“创新发展”中的南信大体育课程[J]. 2009,(1):33-34. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2009.01.022.

摘要

构建体育精品课程标志南信大体育教改进入了一个新的起点

是南信大体育全面发展的里程碑。目前

南信大始终遵循优质课程所涵盖的教育理念

从"适应教育"的理念中得以启发

在教学方法上坚持以学生为主体

不断拓宽思路

不断更新教学方法和教学内容

全面提高教学质量

加强师资队伍建设

逐步提高管理水平

努力使南信大体育改革再上一个新台阶。同时也为普通高校体育课程在师资队伍建设、学习内容、方式、评价体系等方面整体建设和立体式发展提供参考。

Abstract

构建体育精品课程标志南信大体育教改进入了一个新的起点

是南信大体育全面发展的里程碑。目前

南信大始终遵循优质课程所涵盖的教育理念

从"适应教育"的理念中得以启发

在教学方法上坚持以学生为主体

不断拓宽思路

不断更新教学方法和教学内容

全面提高教学质量

加强师资队伍建设

逐步提高管理水平

关键词

适应教育普通高校体育发展

Keywords

适应教育普通高校体育发展

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