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1. 华南师范大学体育科学学院
2. 2. 内蒙师范大学公共体育部
纸质出版日期:2008,
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[1]张顺英,勾亚丽.创新基层体育后备人才的培养模式[J].体育世界(学术版),2008(09):91-92.
创新基层体育后备人才的培养模式[J]. 2008,(9):91-92.
[1]张顺英,勾亚丽.创新基层体育后备人才的培养模式[J].体育世界(学术版),2008(09):91-92. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.09.054.
创新基层体育后备人才的培养模式[J]. 2008,(9):91-92. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2008.09.054.
通过对当前基层体育后备人才培养模式的调查研究
列举了我国现行的五种体育人才培养模式
即:体育运动学校模式
试点学校自办模式
单项俱乐部模式
教体结合模式
校企合作模式
并分析了它们各自的优势和劣势
在此基础上
提出了分阶段、分层次、有重点地推进制度创新;走"体教结合"的竞技体育人才培养之路;建立适合运动员学习训练特点的管理模式;建立健全体育训练和文化学习的新机制;建立和完善体育人才的交流市场的对策和建议
以创新基层体育后备人才的培养模式。
体育人才培养模式
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CSCD
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