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河南师范大学
纸质出版日期:2007,
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[1]刘永军.“健康第一”思想指导下的学校体育教学[J].体育世界(学术版),2007(10):62-63.
“健康第一”思想指导下的学校体育教学[J]. 2007,(10):62-63.
[1]刘永军.“健康第一”思想指导下的学校体育教学[J].体育世界(学术版),2007(10):62-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.032.
“健康第一”思想指导下的学校体育教学[J]. 2007,(10):62-63. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.032.
本文采用文献资料法、逻辑分析归纳法
对如何在学校体育教学中贯彻"健康第一"的指导思想进行归纳分析
认为在学校体育教学工作中必须贯彻"健康第一"的指导思想
充分发挥体育教学增强学生体质的本质功能
同时要重视体育的渗透功能
通过体育教学
对学生进行思想品德教育
培养良好的心理素质
促进智力发展和人格完善
使其成为具有现代化素质的社会人
并从体育课程建设、教学方法、体育教师队伍建设、教学管理等方面提出了对体育教学的几点建议。
健康第一指导思想学校体育
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