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河南大学体育学院
纸质出版日期:2007,
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[1]张瑞江,霍朋.谈充分发挥体育教师作用之应对策略[J].体育世界(学术版),2007(10):25-26.
谈充分发挥体育教师作用之应对策略[J]. 2007,(10):25-26.
[1]张瑞江,霍朋.谈充分发挥体育教师作用之应对策略[J].体育世界(学术版),2007(10):25-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.012.
谈充分发挥体育教师作用之应对策略[J]. 2007,(10):25-26. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.10.012.
在新课程标准指导下的几年体育教学过程中
教师、学生如何体现自己在体育课堂上的角色的讨论始终没有停止过
教师既要"授业"﹑"传道"
也要"言传"﹑"身教"
具有很大的主导性
体育教师本身的知识﹑才能﹑智慧﹑情感﹑意志和世界观
对体育教学产生着巨大的影响。
体育教师应对策略情感特征意志特征
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CSCD
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