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湖南中医药大学体育工作部
纸质出版日期:2007,
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[1]赵云伟.论高校体育课情境法双语教学[J].体育世界(学术版),2007(08):92-93.
论高校体育课情境法双语教学[J]. 2007,(8):92-93.
[1]赵云伟.论高校体育课情境法双语教学[J].体育世界(学术版),2007(08):92-93. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.08.052.
论高校体育课情境法双语教学[J]. 2007,(8):92-93. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.08.052.
对高校体育课双语教学的探索
是适应当前素质教育和现代社会的需要。本文通过运用情境教学法
以篮球“交叉步持球突破”双语教学为例
提出情境法双语教学的方法
得出情境法双语教学可以提起学生学习的兴趣和提高英语水平。
双语教学交叉步持球突破情境教学法
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