浅析体育教学中的情感教育

周博; 谢娟; 梁甜

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.07.016

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浅析体育教学中的情感教育

体育教学 | 更新时间：2024-03-01

- 浅析体育教学中的情感教育
- 浅析体育教学中的情感教育
- 体育世界 2007年第7期页码：32-33
- 作者机构：
  
  四川大学体育科学研究所
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.07.016
  中图分类号： G807.0
- 纸质出版日期：2007，
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[1]周博,谢娟,梁甜.浅析体育教学中的情感教育[J].体育世界(学术版),2007(07):32-33.

浅析体育教学中的情感教育[J]. 2007,(7):32-33.
[1]周博,谢娟,梁甜.浅析体育教学中的情感教育[J].体育世界(学术版),2007(07):32-33. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.07.016.

浅析体育教学中的情感教育[J]. 2007,(7):32-33. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.07.016.

摘要

教学是教师的教之初ejzc.com教与学生的教之初ejzc.com学之间一种双边活动。在体育教学中有一个最显著的教之初ejzc.com特点

就是它的教之初ejzc.com情感性

这就意味着"强筋骨"练习的教之初ejzc.com同时

还要重视师生间心灵的感受

情感的体验。在教学活动中

能否善于调动学生的学习情感

创造良好的课堂氛围

是教师教学水平的重要体现。在体育教学中

适当地运用情感教育

对调动师生的积极性

进一步提高教学质量

具有不可估量的作用。

Abstract

教学是教师的教之初ejzc.com教与学生的教之初ejzc.com学之间一种双边活动。在体育教学中有一个最显著的教之初ejzc.com特点

就是它的教之初ejzc.com情感性

这就意味着"强筋骨"练习的教之初ejzc.com同时

还要重视师生间心灵的感受

情感的体验。在教学活动中

能否善于调动学生的学习情感

创造良好的课堂氛围

是教师教学水平的重要体现。在体育教学中

适当地运用情感教育

对调动师生的积极性

进一步提高教学质量

具有不可估量的作用。

关键词

体育教学情感教育

Keywords

体育教学情感教育

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