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河南大学体育学院
纸质出版日期:2007,
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[1]韩志阳,韩志忠.学校体育教学中运用整体原理的探讨[J].体育世界(学术版),2007(03):29-30.
学校体育教学中运用整体原理的探讨[J]. 2007,(3):29-30.
[1]韩志阳,韩志忠.学校体育教学中运用整体原理的探讨[J].体育世界(学术版),2007(03):29-30. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.03.015.
学校体育教学中运用整体原理的探讨[J]. 2007,(3):29-30. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2007.03.015.
教师可依据教育的原理原则
以有效的教学方法为指导
以各种运动项目与运动设施为媒介
达到培养身心健康学生的目的。这对于深化体育教育改革
提高体育教学质量都具有重要的意义。本文基于学校体育的发展
阐明了整体原理在体育教学
体育管理和决策中的应用
为21世纪中国的学校体育走整体改革之路提供了重要的参考。
整体原理整体改革学校体育
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