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中国矿业大学体育学院
纸质出版日期:2006,
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[1]孙耀,张玉超.新时期我国体育教育专业的改革思路及对策[J].体育世界,2006(11):41-44.
新时期我国体育教育专业的改革思路及对策[J]. 2006,(11):41-44.
[1]孙耀,张玉超.新时期我国体育教育专业的改革思路及对策[J].体育世界,2006(11):41-44. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.11.023.
新时期我国体育教育专业的改革思路及对策[J]. 2006,(11):41-44. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.11.023.
课程是人才培养的中介与载体
新的时期社会对体育专业人才的要求发生了变化
为培养社会需要的体育专业人才
有必要对体育教育专业的课程改革提出有参考价值的建议
美日两国体育专业课程设置体现了“以人为本”的理念
对我国的体育教育专业有较好借鉴意义。在借鉴美日两国体育教育专业课程发展经验基础上
结合我国体育教育专业课程设置存在的问题
提出了我国体育教育专业课程发展对策与思路。
新时期体育教育专业课程改革对策
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