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宁夏医学院体育教研室
纸质出版日期:2006,
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[1]刘旭宁.中学生身心发育状况比较[J].体育世界,2006(11):18.
中学生身心发育状况比较[J]. 2006,(11):18.
[1]刘旭宁.中学生身心发育状况比较[J].体育世界,2006(11):18. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.11.009.
中学生身心发育状况比较[J]. 2006,(11):18. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.11.009.
通过对体育班与普通班学生身心指标测试
发现体育班学生的学习能力及智商与运动项目有关
而与普通班学生无显著差距
技能型锻炼项目更有利于学生智力发育。
体育班学生普通班学生身心发育智商
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