论校园体育文化的内涵与功效

贠虹

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.08.003

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论校园体育文化的内涵与功效

更新时间：2024-03-01

- 论校园体育文化的内涵与功效
- 论校园体育文化的内涵与功效
- 体育世界 2006年第8期页码：6-9
- 作者机构：
  
  兰州交通大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.08.003
  中图分类号： G807.0
- 纸质出版日期：2006，
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[1]贠虹.论校园体育文化的内涵与功效[J].体育世界,2006(08):6-9.

论校园体育文化的内涵与功效[J]. 2006,(8):6-9.
[1]贠虹.论校园体育文化的内涵与功效[J].体育世界,2006(08):6-9. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.08.003.

论校园体育文化的内涵与功效[J]. 2006,(8):6-9. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.08.003.

摘要

校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象

是指在学校这一特定的范围里

人们在历史实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。是校园文化的组成部分

也是贯彻全民健身计划

实施“素质教育”

培养学生终身体育意识和完成学校体育任务的重要途径。校园体育文化具有丰富的文化内涵

加强校园体育文化的建设

对我国教育的持续发展有着重要的作用。

Abstract

校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象

是指在学校这一特定的范围里

人们在历史实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。是校园文化的组成部分

也是贯彻全民健身计划

实施“素质教育”

培养学生终身体育意识和完成学校体育任务的重要途径。校园体育文化具有丰富的文化内涵

加强校园体育文化的建设

对我国教育的持续发展有着重要的作用。

关键词

校园文化建设素质教育

Keywords

校园文化建设素质教育

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