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江苏省镇江市教育局教研室
纸质出版日期:2006,
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[1]吴亚香.改善情意因素对提高初中女生耐久跑教学质量之实验研究[J].体育世界,2006(05):7-9.
改善情意因素对提高初中女生耐久跑教学质量之实验研究[J]. 2006,(5):7-9.
[1]吴亚香.改善情意因素对提高初中女生耐久跑教学质量之实验研究[J].体育世界,2006(05):7-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.05.003.
改善情意因素对提高初中女生耐久跑教学质量之实验研究[J]. 2006,(5):7-9. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2006.05.003.
选取初一女生采用分组实验教学
三年后通过对女生情意因素的问卷调查和资料分析
证明了学生情意因素的加强是提高耐久跑教学质量的重要保证
并提出了改革考核办法的设想。
情意因素耐力素质素质教育
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CSCD
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