<正> 如何深化体育课教学改革

已是迫在眉睫的课题。过去我们对体育课的教学改革也曾提出过不少设想

但多是传统的改革模式

不善于或不习惯用统计方法进行分析、研究学生的身体素质现状及存在的问题

因而缺乏较为科学的衡量标淮。现就运用统计法进行体育课教学改革的问题

谈一些肤浅的看法。一、立足当前

面向未来把培养学生的身体素质提高到一个新水平。对九十年代的大学生身体素质如何要求看法不一。有人认为

只要德才兼备

身体能应付工作即可;有的则认为

只要有技术

身体健康即可等

诚然

这些都有一定的道理。但我认为

我们培养农业科技人才要适应社会主义发展和科技进步的需求

迎接"两个挑战"

在改革大潮中立于不败之地

除了技术上过的硬

体魄必须健壮。因此

既要看到当前

又要远瞩未来

这是我们体育课教学改革的总的指导思想。