暂无标题

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.036

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

暂无标题

更新时间：2024-12-27

- 暂无标题
- Sports World Issue 12, Pages: 117-119(2024)
- 作者机构：
  
  江苏省扬州市邗江区美琪学校，江苏扬州 225000
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.036
  CLC：
- Published：31 December 2024，
- 稿件说明：
移动端阅览
[J]. Sports world, 2024, (12): 117-119.
DOI：

[J]. Sports world, 2024, (12): 117-119. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.036.

摘要

▲ 在当前体育教育快速发展的背景下，体育教师职前教育与职后培训的一体化课程设计显得尤为重要。课程设计需要遵循系统性、实践导向和创新原则，以确保教师能够持续提升专业能力和教学效果。然而，现有课程设计中仍存在理论与实践结合不足、课程内容更新滞后以及个性化需求不足的问题。针对这些问题，文章建议优化理论与实践课程比例、引入最新教育理念与技术以及设计个性化培训课程，以期提升体育教师的综合素质，促进其职业发展，从而推动体育教育事业的整体进步。

Abstract

关键词

▲ 体育教师职前教育职后培训课程设计

Keywords

references

马态涛,王玮.体育教师职后教育模式研究[C]//中国智慧工程研究会,中国班迪协会,广东省体能协会.第十届中国体能训练科学大会论文集（中）.四川天府新区第七小学,2023:7.

芦晓静.高职体育教师职前职后教育一体化问题与路径研究[J].运动精品,2023,42(9):29-31.

谢娟,王金良,王金霞.基于需求导向的小学体育新任教师培训课程设计——以海淀区小学体育新任教师培训为例[J].体育教学,2020,40(3):63-65.

李大春.乡村小学体育教师“混合式工作坊”培训课程内容设计初探——以广西天等县乡村小学体育教师培训为例[J].运动精品,2020,39(1):3-4.

郭凌云.推进职前职后一体化培养大国体育良师[J].区域治理,2019(33):162-164.

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

多元文化融合下的高校排舞教学改革探索

职业院校篮球和气排球教学的课程设计与教学方法研究

Related Author

孙晶晶

李冠霖

Related Institution

徐州医科大学体育部

广西水利电力职业技术学院通识教育学院

⁰

暂无标题

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.036

摘要

Abstract

关键词

Keywords

references