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doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.030

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更新时间：2024-12-27

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- Sports World Issue 12, Pages: 99-101(2024)
- 作者机构：
  
  南通职业大学公共教学部（军体部），江苏南通 226007
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.030
  CLC：
- Published：31 December 2024，
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2024, (12): 99-101.
DOI：

[J]. Sports world, 2024, (12): 99-101. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.030.

摘要

▲ 文章通过对高职院校体育专业课程设置和职业教育专业人才培养模式进行了探讨和交流，并提出了深化该模式的策略和建议，即通过优化课程体系、加强实践教学，促进大学生的全面发展，增强大学生就业适应能力以及竞争力，为今后实习工作打下坚实基础，使体育教育更好地服务于企业需求。

Abstract

关键词

▲ 高职院校体育课程设置产教融合

Keywords

references

文慧玲.高职体育教育专业健美操专项课程设置的研究——以湖南体育职业学院为例[J].冰雪体育创新研究,2023(11):42-45.

曾石山.高职院校公共体育课程与工科专业融合创新的设置研究[J].冰雪体育创新研究,2021(7):101-102.

黄晓燕,肖和伟,卢帮,等.高质量发展背景下高职院校创新创业型体育人才产教融合培养路径探析[J].体育视野,2024(9):152-154.

邵长剑.产教融合背景下高职“一主五翼”创业教育模式的构建[J].职业教育,2023,22(28):45-47.

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