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doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.026

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更新时间：2024-12-27

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- Sports World Issue 12, Pages: 87-89(2024)
- 作者机构：
  
  喀什大学体育学院，新疆喀什 844006
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.026
  CLC：
- Published：31 December 2024，
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2024, (12): 87-89.
DOI：

[J]. Sports world, 2024, (12): 87-89. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.12.026.

摘要

▲ 文章探讨了高校篮球课程中思政教育的创新教学方法，并详细介绍了具体实践策略。作者基于教育学与心理学理论，设计了情境教学、角色扮演、反思式学习和小组讨论等教学策略，旨在通过篮球课程提升学生的政治意识和社会责任感，通过对这些策略的实施效果和学生反馈的系统评估，验证了这些方法的有效性。结果表明，创新教学方法能够有效增强学生的思政教育体验，提高其对社会责任的认知深度与承担意识。文章强调了将体育与思政教育相结合的重要性，为未来相关教学活动的设计和实施提供了理论与实践参考。

Abstract

关键词

▲ 高校篮球课程思政创新教学方法教育实践

Keywords

references

赵广泽.高校体育教育专业篮球专项课程思政教学设计与实践研究[D].南昌：南昌大学,2023.

杨华.高校篮球教学中课程思政育人的实践与探索[J].体育世界,2024(2):93-95.

喻强,黄鹤.课程思政融入高校篮球教学设计研究[J].遵义师范学院学报,2024,26(1):163-166.

杨子欣.高校公共篮球体育课程思政路径研究[J].健与美,2024(2):135-137.

张麟.思政元素融入高校体育篮球课程教学设计与实施路径研究[J].冰雪体育创新研究,2023(20):100-102.

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