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甘肃省永昌县职业中等专业学校,甘肃金昌737200
Published:30 November 2024,
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[J]. Sports world, 2024, (11): 109-111.
DOI:
[J]. Sports world, 2024, (11): 109-111. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.11.032.
▲ 随着教育改革的深化,中职体育与健康课程的教学成效愈发受到关注。中职体育与健康课程是中等职业教育的重要组成部分,旨在通过体育教学和健康教育,培养学生的运动技能和健康生活方式。然而,由于种种问题的影响,当前中职体育与健康课程的教学现状不容乐观,不仅影响了学生的健康发展,也制约了中职教育的整体发展。文章将深入分析中职体育与健康课程的教学现状,并提出相应的对策提升课程教学成效。
▲ 中职体育与健康课程教学现状对策分析
汪海虹.中职体育与健康课程的教学现状及对策分析[C]//广东省教师继续教育学会.广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会论文集(四).江西省上饶市婺源县鄣公山共产主义劳动大学,2023:4.
张茜.新课标下中职体育与健康理论课有效教学策略探讨[C]//新课程研究杂志社.新课改背景下课程理论与实践探究论文集(六).青岛商务学校,2022:2.
石佳琳.湘西州中职学校体育与健康课程教学现状与对策研究[D].吉首:吉首大学,2020.
付伟.中职体育与健康课教学存在的问题探究及对策[J].职业,2014(30):163-164.
李金娥.江阴地区中等职业学校体育与健康课程教学现状及其对策研究[D].上海:上海师范大学,2012.
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