暂无标题

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.08.033

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

暂无标题

更新时间：2024-08-30

- 暂无标题
- Sports World Issue 8, Pages: 114-116(2024)
- 作者机构：
  
  温州大学体育与健康学院，浙江温州 325035
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.08.033
  CLC：
- Published：31 August 2024，
- 稿件说明：
移动端阅览
[J]. Sports World (8):114-116(2024)
DOI：

[J]. Sports World (8):114-116(2024) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.08.033.

摘要

▲ 初中体育是一门集趣味性、健身性、娱乐性为一体的课程，不仅能培养初中生良好的身体素质，还能陶冶情操，使他们形成正确的人生观、价值观。新课程改革的不断深入对初中体育教学提出了更高的要求，其中，“学、练、赛”是一种有效的体育教学模式，既注重学生的自主学习和练习，又强调比赛和竞争对学生发展的促进作用。文章深入研究了“学、练、赛”初中体育的教学设计方案，为提高我国初中体育教学质量提供参考意见。

Abstract

关键词

▲ 新课改视角“学、练、赛”初中体育体育教学设计

Keywords

references

丁明达.新课改背景下初中排球“学，练，赛”一体化模式教学策略的研究[J].运动-休闲：大众体育,2023(8):0133-0135.

朱龙海.“学，练，赛”一体化提升初中生耐久跑能力的实践研究[J].田径,2022(4):3.

王志楠.基于“学，练，赛，评”的学校体育教学设计与实施[J].冰雪体育创新研究,2022(13):4.

张国泰.新课改背景下小学体育与健康教学设计研究[J].读与写（上,下旬）,2021(5):0079-0080.

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

以评价与教学的统一视角制定的初中体育大单元教学方案

跨学科学习在初中体育中的应用“三策略”

创新初中体育教学方法提高初中体育教学质量

立德树人视角下的初中体育教学研究

基于阳光体育为导向的初中体育教学探思

Related Author

寇全祥

翟列忠

方国龙

法巧仙

张麟志

王广

朱祖斌

张根明

Related Institution

深圳市海湾中学

江苏省南通市通州区西亭初级中学

甘肃省兰州市高新区连搭中学

江苏省如东县掘港镇童店初级中学

镇原县兴华初级中学

⁰

暂无标题

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2024.08.033

摘要

Abstract

关键词

Keywords

references