情景模拟法在高校体育舞蹈课程教学中的应用研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.09.003

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情景模拟法在高校体育舞蹈课程教学中的应用研究

更新时间：2024-03-01

- 情景模拟法在高校体育舞蹈课程教学中的应用研究
- Issue 9, Pages: 94-95(2015)
- 作者机构：
  
  西华师范大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.09.003
  CLC： J722.8-4;G642.4
- Published：2015，
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[1]曾薪月.情景模拟法在高校体育舞蹈课程教学中的应用研究[J].体育世界(学术版),2015(09):94-95.

情景模拟法在高校体育舞蹈课程教学中的应用研究. [J]. (9):94-95(2015)
[1]曾薪月.情景模拟法在高校体育舞蹈课程教学中的应用研究[J].体育世界(学术版),2015(09):94-95. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.09.003.

情景模拟法在高校体育舞蹈课程教学中的应用研究. [J]. (9):94-95(2015) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2015.09.003.

摘要

体育舞蹈是一项实践性要求很高的运动项目。本文立足情景模拟法的基本立场

强调体育舞蹈教学中活跃的课堂氛围的塑造以及学生自主能力的培养

尝试通过模拟舞会、随即邀请舞伴等方式提升学生的心理素质与交际能力

帮助学生养成终身体育的良好习惯。

Abstract

体育舞蹈是一项实践性要求很高的运动项目。本文立足情景模拟法的基本立场

强调体育舞蹈教学中活跃的课堂氛围的塑造以及学生自主能力的培养

尝试通过模拟舞会、随即邀请舞伴等方式提升学生的心理素质与交际能力

帮助学生养成终身体育的良好习惯。

关键词

情景模拟法高校体育舞蹈课程教学应用研究

Keywords

情景模拟法高校体育舞蹈课程教学应用研究

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