“呼吸”在高职体育与健康课程中的运用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.11.038

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

“呼吸”在高职体育与健康课程中的运用

更新时间：2024-03-01

- “呼吸”在高职体育与健康课程中的运用
- Issue 11, Pages: 74-76(2014)
- 作者机构：
  
  江苏宿迁高等师范学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.11.038
  CLC： G807.4
- Published：2014，
扫描看全文
[1]周德刚.“呼吸”在高职体育与健康课程中的运用[J].体育世界(学术版),2014(11):74-76.

“呼吸”在高职体育与健康课程中的运用. [J]. (11):74-76(2014)
[1]周德刚.“呼吸”在高职体育与健康课程中的运用[J].体育世界(学术版),2014(11):74-76. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.11.038.

“呼吸”在高职体育与健康课程中的运用. [J]. (11):74-76(2014) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.11.038.

摘要

人的身体活动有三种

即肢体运动、心理活动和呼吸运动。在我们高职的体育与健康课堂上

教师更注重学生的身体姿势和动作的练习

在新课程标准的影响下

我们也注意了学生在学习过程中思维、情意和意识过程的展开

对于呼吸运动

可能只是在放松练习的一种手段或辅助练习的一种形式

没有把呼气和吸气在体育与健康课程中真正实施。本文通过对呼吸活动的分析

试图把这种方式的活动引入高职体育与健康的课堂上

使学生身心在多样性的体育与健康课程中得到更好地发展。

Abstract

人的身体活动有三种

即肢体运动、心理活动和呼吸运动。在我们高职的体育与健康课堂上

教师更注重学生的身体姿势和动作的练习

在新课程标准的影响下

我们也注意了学生在学习过程中思维、情意和意识过程的展开

对于呼吸运动

可能只是在放松练习的一种手段或辅助练习的一种形式

没有把呼气和吸气在体育与健康课程中真正实施。本文通过对呼吸活动的分析

试图把这种方式的活动引入高职体育与健康的课堂上

使学生身心在多样性的体育与健康课程中得到更好地发展。

关键词

呼吸体育与健康课程运用

Keywords

呼吸体育与健康课程运用

references

更多指标>

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

新时期我国职业技术学校体育与健康课程设置探索

暗示在散打教学中的运用

普拉提理论的构建

高新技术在竞技体育中的运用

体育游戏在田径教学中的运用研究

Related Author

No data

Related Institution

洛阳理工学院体育部

山东体育学院五年制专科教学部

首都体育学院研究生部

广东水利电力职业技术学院

西安体育学院篮球教研室

⁰