广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.10.043

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广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究

更新时间：2024-03-01

- 广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究
- Issue 10, Pages: 95-97(2014)
- 作者机构：
  
  华南师范大学职业教育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.10.043
  CLC： G841
- Published：2014，
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[1]杜春杰.广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究[J].体育世界(学术版),2014(10):95-97.

广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究. [J]. (10):95-97(2014)
[1]杜春杰.广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究[J].体育世界(学术版),2014(10):95-97. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.10.043.

广东省CBA俱乐部后备人才“学训”的现状分析与研究. [J]. (10):95-97(2014) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.10.043.

摘要

为提高我国CBA篮球俱乐部后备人才培养水平

采用了问卷调查法、数理统计法等方法对广东省三支CBA球队的后备人才的学习和训练情况进行调研

发现后备人才梯队建设和比赛成绩较好;二线队员文化教育情况堪忧

三线学习时间基本符合规定;训练时间过长

对体能和心理、智能训练重视不够

选材的局限性和竞争性进一步加剧;建议进一步提高教练员的综合素质

强调二线队员的文化教育

创造学习条件

对适龄队员进行赛前文化课加试;积极推进省市与俱乐部联合培养

二线队同高校进行"教体联办"

三线队伍采用佛山龙狮的培养模式

让体育真正回归教育。

Abstract

为提高我国CBA篮球俱乐部后备人才培养水平

采用了问卷调查法、数理统计法等方法对广东省三支CBA球队的后备人才的学习和训练情况进行调研

发现后备人才梯队建设和比赛成绩较好;二线队员文化教育情况堪忧

三线学习时间基本符合规定;训练时间过长

对体能和心理、智能训练重视不够

选材的局限性和竞争性进一步加剧;建议进一步提高教练员的综合素质

强调二线队员的文化教育

创造学习条件

对适龄队员进行赛前文化课加试;积极推进省市与俱乐部联合培养

二线队同高校进行"教体联办"

三线队伍采用佛山龙狮的培养模式

让体育真正回归教育。

关键词

后备人才学训矛盾CBA研究

Keywords

后备人才学训矛盾CBA研究

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