论高职体育与人文教育的融合

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.08.032

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论高职体育与人文教育的融合

更新时间：2024-03-01

- 论高职体育与人文教育的融合
- Issue 8, Pages: 65-66(2014)
- 作者机构：
  
  河南农业职业学院体育教学部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.08.032
  CLC： G807.4
- Published：2014，
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[1]王凤仙,王明杰.论高职体育与人文教育的融合[J].体育世界(学术版),2014(08):65-66.

论高职体育与人文教育的融合. [J]. (8):65-66(2014)
[1]王凤仙,王明杰.论高职体育与人文教育的融合[J].体育世界(学术版),2014(08):65-66. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.08.032.

论高职体育与人文教育的融合. [J]. (8):65-66(2014) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.08.032.

摘要

体育教育在高职教育中的分量越来越重

而人文教育的核心是以人为本

即一种以人的逐步完善为主要目的的教育。在社会不断发展进步的今天

人文教育已经成为了高职体育教育中不可或缺的一部分

二者相互融合

互相促进

相辅相成。高职体育教育与人文教育相互融合

对于培养高素质人才有着很重大的作用和意义。

Abstract

体育教育在高职教育中的分量越来越重

而人文教育的核心是以人为本

即一种以人的逐步完善为主要目的的教育。在社会不断发展进步的今天

人文教育已经成为了高职体育教育中不可或缺的一部分

二者相互融合

互相促进

相辅相成。高职体育教育与人文教育相互融合

对于培养高素质人才有着很重大的作用和意义。

关键词

高职体育人文教育融合

Keywords

高职体育人文教育融合

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