对学校教育系统开设安全教育课程的思考

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.07.007

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对学校教育系统开设安全教育课程的思考

更新时间：2024-03-01

- 对学校教育系统开设安全教育课程的思考
- Issue 7, Pages: 82-83(2014)
- 作者机构：
  
  江苏科技大学经济管理学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.07.007
  CLC： G474
- Published：2014，
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[1]孟非.对学校教育系统开设安全教育课程的思考[J].体育世界(学术版),2014(07):82-83.

对学校教育系统开设安全教育课程的思考. [J]. (7):82-83(2014)
[1]孟非.对学校教育系统开设安全教育课程的思考[J].体育世界(学术版),2014(07):82-83. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.07.007.

对学校教育系统开设安全教育课程的思考. [J]. (7):82-83(2014) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2014.07.007.

摘要

现阶段我国学校安全问题屡禁不绝

具体表现为数量多、种类多、后果严重

其类型主要分为自然灾难型、事故灾难型、突发社会事件型、突发公共卫生事件型和个人心理问题型5类。安全事件高发反映出目前我国各级各类学校安全教育缺失

建议:（1）教育系统应当开设安全教育课程;（2）建立相对完善的学校安全教育体系;（3）严格执行国家相关的安全法律法规要求。

Abstract

现阶段我国学校安全问题屡禁不绝

具体表现为数量多、种类多、后果严重

建议:（1）教育系统应当开设安全教育课程;（2）建立相对完善的学校安全教育体系;（3）严格执行国家相关的安全法律法规要求。

关键词

学校安全教育

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学校安全教育

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