高校排舞体育课应用小组合作学习的研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.08.036

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高校排舞体育课应用小组合作学习的研究

更新时间：2024-03-01

- 高校排舞体育课应用小组合作学习的研究
- Issue 8, Pages: 29-30(2013)
- 作者机构：
  
  南京林业大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.08.036
  CLC： G834-4
- Published：2013，
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[1]郭立三.高校排舞体育课应用小组合作学习的研究[J].体育世界,2013(08):29-30.

高校排舞体育课应用小组合作学习的研究. [J]. (8):29-30(2013)
[1]郭立三.高校排舞体育课应用小组合作学习的研究[J].体育世界,2013(08):29-30. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.08.036.

高校排舞体育课应用小组合作学习的研究. [J]. (8):29-30(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.08.036.

摘要

小组合作学习的教学模式已在高校体育各类舞蹈课中广泛应用

它能充分发挥学生的主体作用

由被动学习转为主动学习

对学生终身体育锻炼和培养终身体育能力具有积极作用。但学习有法

学无定法

小组合作学习在高校排舞体育课中应该择机选用

在应用过程中还要注意并遵循一些原则。

Abstract

小组合作学习的教学模式已在高校体育各类舞蹈课中广泛应用

它能充分发挥学生的主体作用

由被动学习转为主动学习

对学生终身体育锻炼和培养终身体育能力具有积极作用。但学习有法

学无定法

小组合作学习在高校排舞体育课中应该择机选用

在应用过程中还要注意并遵循一些原则。

关键词

高校排舞体育课小组合作学习应用时机

Keywords

高校排舞体育课小组合作学习应用时机

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