构建新型体育教师知识结构的对策

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.07.047

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构建新型体育教师知识结构的对策

更新时间：2024-03-01

- 构建新型体育教师知识结构的对策
- Issue 7, Pages: 80-81(2013)
- 作者机构：
  
  南通大学体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.07.047
  CLC： G807.4
- Published：2013，
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[1]黄卫忠.构建新型体育教师知识结构的对策[J].体育世界(下旬刊),2013(07):80-81+79.

构建新型体育教师知识结构的对策. [J]. (7):80-81(2013)
[1]黄卫忠.构建新型体育教师知识结构的对策[J].体育世界(下旬刊),2013(07):80-81+79. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.07.047.

构建新型体育教师知识结构的对策. [J]. (7):80-81(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.07.047.

摘要

在新世纪的时代发展中

对体育老师也提出了不一样的要求

本文主要通过分析体育教育新的工作特点

对新型体育教师的知识构建展开设想;使体育老师不仅能拥有扎实的专业基础

还能树立终身的学习理念

加强自身的技能训练

不断学习与进步

用现代化的教学技术武装自己

提升教学水平、加强教育研究

培养自己的综合素质。

Abstract

在新世纪的时代发展中

对体育老师也提出了不一样的要求

本文主要通过分析体育教育新的工作特点

对新型体育教师的知识构建展开设想;使体育老师不仅能拥有扎实的专业基础

还能树立终身的学习理念

加强自身的技能训练

不断学习与进步

用现代化的教学技术武装自己

提升教学水平、加强教育研究

培养自己的综合素质。

关键词

构建新世纪体育教师知识体系对策

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构建新世纪体育教师知识体系对策

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