健美操教学中自主性学习的教育核心价值与创新能力的相关研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.052

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健美操教学中自主性学习的教育核心价值与创新能力的相关研究

更新时间：2024-03-01

- 健美操教学中自主性学习的教育核心价值与创新能力的相关研究
- Issue 5, Pages: 89-90(2013)
- 作者机构：
  
  黄淮学院体育系
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.052
  CLC： G831.3
- Published：2013，
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[1]许小刚.健美操教学中自主性学习的教育核心价值与创新能力的相关研究[J].体育世界(下旬刊),2013(05):89-90.

健美操教学中自主性学习的教育核心价值与创新能力的相关研究. [J]. (5):89-90(2013)
[1]许小刚.健美操教学中自主性学习的教育核心价值与创新能力的相关研究[J].体育世界(下旬刊),2013(05):89-90. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.052.

健美操教学中自主性学习的教育核心价值与创新能力的相关研究. [J]. (5):89-90(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.05.052.

摘要

自主学习只要是突出学生的主体性、能动性

经过多种方法和途径

实现有目的性和选择性的学习

自主性学习内容包括实现学生觉得有价值的学习

老师与学生共同打造积极学习的氛围

策划有意义多元化的开放自主型教学方法和拓展性学习

给学生充分的空间与时间

还要重视特殊学生在学习中的学习过程。策划出以学生自主学习为主

教师进行讲解与指导的教学方案

在很多高校对健美操的学习进行实际的研究

研究结果表明

自主的学习方法

不但对学生的自学能力和健美操编创能力有所培养

还能挖掘学生自身的内在潜力

提高学生的审美能力

从而提高教学质量。

Abstract

自主学习只要是突出学生的主体性、能动性

经过多种方法和途径

实现有目的性和选择性的学习

自主性学习内容包括实现学生觉得有价值的学习

老师与学生共同打造积极学习的氛围

策划有意义多元化的开放自主型教学方法和拓展性学习

给学生充分的空间与时间

还要重视特殊学生在学习中的学习过程。策划出以学生自主学习为主

教师进行讲解与指导的教学方案

在很多高校对健美操的学习进行实际的研究

研究结果表明

自主的学习方法

不但对学生的自学能力和健美操编创能力有所培养

还能挖掘学生自身的内在潜力

提高学生的审美能力

从而提高教学质量。

关键词

健美操自主性学习创新能力

Keywords

健美操自主性学习创新能力

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