跨栏跑教学中克服惧怕心理的实践性研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.04.052

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跨栏跑教学中克服惧怕心理的实践性研究

更新时间：2024-03-01

- 跨栏跑教学中克服惧怕心理的实践性研究
- Issue 4, Pages: 100-101(2013)
- 作者机构：
  
  广州市建筑工程职业学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.04.052
  CLC： G822.6
- Published：2013，
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[1]张路.跨栏跑教学中克服惧怕心理的实践性研究[J].体育世界(下旬刊),2013(04):100-101.

跨栏跑教学中克服惧怕心理的实践性研究. [J]. (4):100-101(2013)
[1]张路.跨栏跑教学中克服惧怕心理的实践性研究[J].体育世界(下旬刊),2013(04):100-101. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.04.052.

跨栏跑教学中克服惧怕心理的实践性研究. [J]. (4):100-101(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.04.052.

摘要

跨栏跑是高强度的跑与跨相结合的径赛项目

是田径运动中较复杂的技术项目之一。学生在快速跑动中越过规定的栏间距离与一定高度的栏架

往往产生恐惧心理

从而导致缺乏过栏的勇气和信心

影响过栏技术的掌握和跨栏跑技术的教学效果。通过新的教学模式在教学中的运用进行初步探讨

以期达到提高跨栏跑的教学质量的目的。

Abstract

跨栏跑是高强度的跑与跨相结合的径赛项目

是田径运动中较复杂的技术项目之一。学生在快速跑动中越过规定的栏间距离与一定高度的栏架

往往产生恐惧心理

从而导致缺乏过栏的勇气和信心

影响过栏技术的掌握和跨栏跑技术的教学效果。通过新的教学模式在教学中的运用进行初步探讨

以期达到提高跨栏跑的教学质量的目的。

关键词

跨栏跑恐惧心理教学模式

Keywords

跨栏跑恐惧心理教学模式

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