关于武术套路教学中培养学生技击思维能力的探讨

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.055

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关于武术套路教学中培养学生技击思维能力的探讨

更新时间：2024-03-01

- 关于武术套路教学中培养学生技击思维能力的探讨
- Issue 2, Pages: 100-101(2013)
- 作者机构：
  
  海南大学应用科技学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.055
  CLC： G852
- Published：2013，
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[1]王斌.关于武术套路教学中培养学生技击思维能力的探讨[J].体育世界(下旬刊),2013(02):100-101.

关于武术套路教学中培养学生技击思维能力的探讨. [J]. (2):100-101(2013)
[1]王斌.关于武术套路教学中培养学生技击思维能力的探讨[J].体育世界(下旬刊),2013(02):100-101. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.055.

关于武术套路教学中培养学生技击思维能力的探讨. [J]. (2):100-101(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.055.

摘要

武术套路教学过程中不能仅仅体现在动作技术和攻防技能传授上

而应在教学中始终贯彻对学生技击思维能力的培养

只有培养完善的技击思维能力基础上

才能充分调动学生内驱力

使学生主动探索新知

灵活运用技术

联系技击实践

不断追求进步

提升教学效果

形成终身体育意识。

Abstract

武术套路教学过程中不能仅仅体现在动作技术和攻防技能传授上

而应在教学中始终贯彻对学生技击思维能力的培养

只有培养完善的技击思维能力基础上

才能充分调动学生内驱力

使学生主动探索新知

灵活运用技术

联系技击实践

不断追求进步

提升教学效果

形成终身体育意识。

关键词

武术套路技击思维能力

Keywords

武术套路技击思维能力

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