高校体育课程建设探索与实践

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.054

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高校体育课程建设探索与实践

更新时间：2024-03-01

- 高校体育课程建设探索与实践
- Issue 2, Pages: 98-99(2013)
- 作者机构：
  
  中国人民解放军国际关系学院军事基础教研室
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.054
  CLC： G807.4
- Published：2013，
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[1]曹海燕.高校体育课程建设探索与实践[J].体育世界(下旬刊),2013(02):98-99.

高校体育课程建设探索与实践. [J]. (2):98-99(2013)
[1]曹海燕.高校体育课程建设探索与实践[J].体育世界(下旬刊),2013(02):98-99. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.054.

高校体育课程建设探索与实践. [J]. (2):98-99(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.054.

摘要

对高等院校开设体育课程的现状及学生对开设体育选修课的需求进行调查

并在教学内容、教学方法、教材建设、课程评价进行探索性实践。实践结果表明

高等院校开设体育选修课是可行的。教学过程采取"导入欣赏、初步领略、分析研究、深入体验、欣赏小结"五个环节

能够激发学生的学习兴趣、求知欲望

促进学生创造性能力的发展

提高学生的体育鉴赏能力和审美能力

提高教学质量。

Abstract

对高等院校开设体育课程的现状及学生对开设体育选修课的需求进行调查

并在教学内容、教学方法、教材建设、课程评价进行探索性实践。实践结果表明

高等院校开设体育选修课是可行的。教学过程采取"导入欣赏、初步领略、分析研究、深入体验、欣赏小结"五个环节

能够激发学生的学习兴趣、求知欲望

促进学生创造性能力的发展

提高学生的体育鉴赏能力和审美能力

提高教学质量。

关键词

高等院校指导思想课程结构设置选择与安排

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高等院校指导思想课程结构设置选择与安排

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