学校体操的困境与对策

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.053

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学校体操的困境与对策

更新时间：2024-03-01

- 学校体操的困境与对策
- Issue 2, Pages: 96-97(2013)
- 作者机构：
  
  广州大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.053
  CLC： G832
- Published：2013，
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[1]郑汉山.学校体操的困境与对策[J].体育世界(下旬刊),2013(02):96-97.

学校体操的困境与对策. [J]. (2):96-97(2013)
[1]郑汉山.学校体操的困境与对策[J].体育世界(下旬刊),2013(02):96-97. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.053.

学校体操的困境与对策. [J]. (2):96-97(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.02.053.

摘要

学校体操以其独特的锻炼价值和全面的育人效应越来越受到人们的关注

但担心伤害事故、器材缺乏、导向偏差、教师能力不足是导致学校体操出现困境的主因

必须在更新理念、改进器材设备条件、精选教学内容、强化保护帮助措施方面寻求对策

以实现学校体操的教育价值。

Abstract

学校体操以其独特的锻炼价值和全面的育人效应越来越受到人们的关注

但担心伤害事故、器材缺乏、导向偏差、教师能力不足是导致学校体操出现困境的主因

必须在更新理念、改进器材设备条件、精选教学内容、强化保护帮助措施方面寻求对策

以实现学校体操的教育价值。

关键词

学校体操困境教育价值

Keywords

学校体操困境教育价值

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