采用不同教学方法以致提高体育教学质量

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.063

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采用不同教学方法以致提高体育教学质量

更新时间：2024-03-01

- 采用不同教学方法以致提高体育教学质量
- Issue 1, Pages: 133-135(2013)
- 作者机构：
  
  东南大学体育系
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.063
  CLC： G807.4
- Published：2013，
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[1]智永红.采用不同教学方法以致提高体育教学质量[J].体育世界(下旬刊),2013(01):133-135.

采用不同教学方法以致提高体育教学质量. [J]. (1):133-135(2013)
[1]智永红.采用不同教学方法以致提高体育教学质量[J].体育世界(下旬刊),2013(01):133-135. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.063.

采用不同教学方法以致提高体育教学质量. [J]. (1):133-135(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.063.

摘要

当前

中国已经进入了全面建成小康社会的高速发展轨道

教育作为一个重要的基础项目

其教育的效果和教育的全面性都和培养高素质的新时代人才密切相关。而体育教学作为一个重要的基础教育项目

其对于提高学生的综合素质有着非常中哟啊的意义。本文旨在探究在当前的条件下

如何尝试使用不同的教学方式

来提高整个体育教学的质量

希望对新时期新阶段的素质教育发展

有着一定的参考价值。

Abstract

当前

中国已经进入了全面建成小康社会的高速发展轨道

教育作为一个重要的基础项目

其教育的效果和教育的全面性都和培养高素质的新时代人才密切相关。而体育教学作为一个重要的基础教育项目

其对于提高学生的综合素质有着非常中哟啊的意义。本文旨在探究在当前的条件下

如何尝试使用不同的教学方式

来提高整个体育教学的质量

希望对新时期新阶段的素质教育发展

有着一定的参考价值。

关键词

体育教学教学质量教学方法多元化

Keywords

体育教学教学质量教学方法多元化

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