阳光体育运动背景下学校体育教学改革中的教师定位

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.059

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阳光体育运动背景下学校体育教学改革中的教师定位

更新时间：2024-03-01

- 阳光体育运动背景下学校体育教学改革中的教师定位
- Issue 1, Pages: 122-124(2013)
- 作者机构：
  
  淮北师范大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.059
  CLC： G807
- Published：2013，
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[1]张博丞,赵先卿.阳光体育运动背景下学校体育教学改革中的教师定位[J].体育世界(下旬刊),2013(01):122-124.

阳光体育运动背景下学校体育教学改革中的教师定位. [J]. (1):122-124(2013)
[1]张博丞,赵先卿.阳光体育运动背景下学校体育教学改革中的教师定位[J].体育世界(下旬刊),2013(01):122-124. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.059.

阳光体育运动背景下学校体育教学改革中的教师定位. [J]. (1):122-124(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.059.

摘要

运用文献资料法和访谈法

对阳光体育运动在学校体育教学中体育教师的定位及存在的问题进行研究。以体育教师在新课程改革中的作用为出发点

从阳光体育运动背景下学校体育改革中体育教师的职责进行综合分析

为学校体育课程改革中体育教师角色的重新定位提供理论依据。

Abstract

运用文献资料法和访谈法

对阳光体育运动在学校体育教学中体育教师的定位及存在的问题进行研究。以体育教师在新课程改革中的作用为出发点

从阳光体育运动背景下学校体育改革中体育教师的职责进行综合分析

为学校体育课程改革中体育教师角色的重新定位提供理论依据。

关键词

学校体育阳光体育教学改革教师定位

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学校体育阳光体育教学改革教师定位

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