试论情感教育在中学体育教育中的应用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.009

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试论情感教育在中学体育教育中的应用

更新时间：2024-03-01

- 试论情感教育在中学体育教育中的应用
- Issue 1, Pages: 87-88(2013)
- 作者机构：
  
  湖南益阳市大通湖区第一中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.009
  CLC： G633.96
- Published：2013，
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[1]高雪玲.试论情感教育在中学体育教育中的应用[J].体育世界(下旬刊),2013(01):87-88.

试论情感教育在中学体育教育中的应用. [J]. (1):87-88(2013)
[1]高雪玲.试论情感教育在中学体育教育中的应用[J].体育世界(下旬刊),2013(01):87-88. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.009.

试论情感教育在中学体育教育中的应用. [J]. (1):87-88(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.009.

摘要

随着中学体育教育改革的不断深入

素质教育的教学理念已经深入人心

要求教师在教学过程中一定要培养中学生对体育的爱好和兴趣

调动学生参与体育运动的积极性和主动性

并充分发挥情感教育因素

在体育教学中培养学生的道德感、理智感和美感。本文在分析情感教育应用于中学体育教育的重要性和可行性的基础上

就情感教育在中学体育教育中的实施策略进行研究。

Abstract

随着中学体育教育改革的不断深入

素质教育的教学理念已经深入人心

要求教师在教学过程中一定要培养中学生对体育的爱好和兴趣

调动学生参与体育运动的积极性和主动性

并充分发挥情感教育因素

在体育教学中培养学生的道德感、理智感和美感。本文在分析情感教育应用于中学体育教育的重要性和可行性的基础上

就情感教育在中学体育教育中的实施策略进行研究。

关键词

情感教育中学体育素质教育应用

Keywords

情感教育中学体育素质教育应用

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