构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.005

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构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施

更新时间：2024-03-01

- 构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施
- Issue 1, Pages: 15-16(2013)
- 作者机构：
  
  宁波市鄞州区古林职业高级中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.005
  CLC： G633.96
- Published：2013，
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[1]周恩军,朱晖.构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施[J].体育世界(下旬刊),2013(01):15-16.

构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施. [J]. (1):15-16(2013)
[1]周恩军,朱晖.构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施[J].体育世界(下旬刊),2013(01):15-16. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.005.

构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施. [J]. (1):15-16(2013) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2013.01.005.

摘要

随着社会经济的不断发展

人们文化素养的不断提高

开始越来越重视体育教育和身体素质的培养。在高中进行体育与健康课程的教学时

单一的关注学生的体育运动成绩

过分的追求竞技性

导致了我国目前高中体育与健康课堂教学中价值的缺失。通过构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施来引导学生进行体育锻炼

从而实现我国高中体育教学的目标

促进高中生身体素质的提高

本文就构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施进行研究和分析

从而提出一些可供参考的意见和措施。

Abstract

随着社会经济的不断发展

人们文化素养的不断提高

开始越来越重视体育教育和身体素质的培养。在高中进行体育与健康课程的教学时

单一的关注学生的体育运动成绩

过分的追求竞技性

导致了我国目前高中体育与健康课堂教学中价值的缺失。通过构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施来引导学生进行体育锻炼

从而实现我国高中体育教学的目标

促进高中生身体素质的提高

本文就构建高中体育与健康课堂教学多元性评价的措施进行研究和分析

从而提出一些可供参考的意见和措施。

关键词

高中体育与健康课堂教学多元性评价体系

Keywords

高中体育与健康课堂教学多元性评价体系

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