高等院校体育教育训练学专业课程设置现状分析与对策研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.090

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高等院校体育教育训练学专业课程设置现状分析与对策研究

更新时间：2024-03-01

- 高等院校体育教育训练学专业课程设置现状分析与对策研究
- Issue 12, Pages: 48-49(2012)
- 作者机构：
  
  集宁师范学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.090
  CLC： G807.4
- Published：2012，
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[1]王俊平.高等院校体育教育训练学专业课程设置现状分析与对策研究[J].体育世界(学术版),2012(12):48-49.

高等院校体育教育训练学专业课程设置现状分析与对策研究. [J]. (12):48-49(2012)
[1]王俊平.高等院校体育教育训练学专业课程设置现状分析与对策研究[J].体育世界(学术版),2012(12):48-49. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.090.

高等院校体育教育训练学专业课程设置现状分析与对策研究. [J]. (12):48-49(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.090.

摘要

我国的体育教育训练学的公共课程中外语学分和学时所占比例很大

但效果不佳;各高校依据自身的特点

在专业课方面设置上都有自身特色

这对于我国体育教育训练学的多样性发展大有益处

但学生的科研创新能力和实践能力仍有待提高;综合院校与专门的体育院校的选修课差别很大

前者侧重于学术研究方面能力的培养

后者注重于专业性和实践能力的培养

所有院校的选修课都不高

学生自由度较小

制约了学生的全方面发展。

Abstract

我国的体育教育训练学的公共课程中外语学分和学时所占比例很大

但效果不佳;各高校依据自身的特点

在专业课方面设置上都有自身特色

这对于我国体育教育训练学的多样性发展大有益处

但学生的科研创新能力和实践能力仍有待提高;综合院校与专门的体育院校的选修课差别很大

前者侧重于学术研究方面能力的培养

后者注重于专业性和实践能力的培养

所有院校的选修课都不高

学生自由度较小

制约了学生的全方面发展。

关键词

高等院校体育教育训练学课程设置对策研究

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高等院校体育教育训练学课程设置对策研究

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