浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.066

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浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用

更新时间：2024-03-01

- 浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用
- Issue 12, Pages: 100-102(2012)
- 作者机构：
  
  辽宁工业大学体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.066
  CLC： G807.4
- Published：2012，
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[1]肖文军,孟欣.浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用[J].体育世界(学术版),2012(12):100-102.

浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用. [J]. (12):100-102(2012)
[1]肖文军,孟欣.浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用[J].体育世界(学术版),2012(12):100-102. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.066.

浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用. [J]. (12):100-102(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.066.

摘要

高校体育课是学生在校期间能够集中锻炼身体的主要时间

如何在有限的时间内将学生的注意力吸引到体育课堂上

主要是课程内容和形式上要抓住学生心理

将素质拓展游戏贯穿于高校体育课程中去

能够提高课程的趣味性

使学生从始至终都能保持较高的积极性

无论学生在学习专项知识或者在游戏中都能学到有用的东西

从而保证体育课程的上课质量和良好的课程效果

给高校体育课程增添了新的动力。

Abstract

高校体育课是学生在校期间能够集中锻炼身体的主要时间

如何在有限的时间内将学生的注意力吸引到体育课堂上

主要是课程内容和形式上要抓住学生心理

将素质拓展游戏贯穿于高校体育课程中去

能够提高课程的趣味性

使学生从始至终都能保持较高的积极性

无论学生在学习专项知识或者在游戏中都能学到有用的东西

从而保证体育课程的上课质量和良好的课程效果

给高校体育课程增添了新的动力。

关键词

素质拓展游戏高校体育课程

Keywords

素质拓展游戏高校体育课程

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