我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.059

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我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究

更新时间：2024-03-01

- 我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究
- Issue 12, Pages: 85-86(2012)
- 作者机构：
  
  1. 华东理工大学体育经济理论研究所
  2. 信阳师范学院体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.059
  CLC： G807.4
- Published：2012，
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[1]汪艳,王晖,汪贺东.我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究[J].体育世界(学术版),2012(12):85-86.

我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究. [J]. (12):85-86(2012)
[1]汪艳,王晖,汪贺东.我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究[J].体育世界(学术版),2012(12):85-86. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.059.

我国高校体育课程目标的发展与实施策略研究. [J]. (12):85-86(2012) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.12.059.

摘要

高校是人们在学校学习的最后一站

高校体育课程目标的设置

对终身体育意识的形成起着决定性的作用。本文以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导思想为依据

从体育课程的社会、学生等需求主体出发

采用文献资料法对相关文献进行分析

提出高校体育课程目标应把终身体育的思想放在首位

并对高校体育课程目标提出了目标导向与需求导向相结合等实施策略。

Abstract

高校是人们在学校学习的最后一站

高校体育课程目标的设置

对终身体育意识的形成起着决定性的作用。本文以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导思想为依据

从体育课程的社会、学生等需求主体出发

采用文献资料法对相关文献进行分析

提出高校体育课程目标应把终身体育的思想放在首位

并对高校体育课程目标提出了目标导向与需求导向相结合等实施策略。

关键词

课程目标终身体育

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课程目标终身体育

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